美育的内涵非常丰富,它包括了美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧和影视等各个艺术门类。美育的目的是像蔡元培所说:\"纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也。\"
美育的方式是灵活而多元的,良好的阅读习惯是培养孩子们的兴趣简便也有效的方式,这就需要有适合孩子阅读的普及性读物。事实上,普及性读物是难写的,因为只有真正理解艺术的人才能深入浅出地把问题讲明白,才能正确引导孩子们的兴趣。
早在20世纪初,王国维、蔡元培、鲁迅等人就深切地意识到了美育的重要性,并大力倡导和践行。随着20世纪末和21世纪初中国的崛起,人们意识到中国的发展必须以创新为基础,而艺术的核心价值就是创造力和想象力,以及对文化的认识、思考和理解,加强美育恰好顺应了中国发展的潮流,实为大势所趋。
美育的内涵非常丰富,它包括了美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧和影视等各个艺术门类。美育的目的是像蔡元培所说:“纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也。”
美育的方式是灵活而多元的,良好的阅读习惯是培养孩子们的兴趣最简便也最有效的方式,这就需要有适合孩子阅读的普及性读物。事实上,普及性读物是最难写的,因为只有真正理解艺术的人才能深入浅出地把问题讲明白,才能正确引导孩子们的兴趣。
这套丛书是在山东美术出版社的倡议下编写的,能否得到小朋友们的认可,是我们最关切的事情。真心希望能够得到小读者们的反馈,也让我们能够不断完善,把书编得更好,共同为中国的美育做一点贡献。
01 造字的传说
02 中药里的“龙骨”之谜
03 青铜器上的铭文
04 石鼓上的史诗
05 书同文,写小篆
06 隶书是程邈创造的吗?
07 伟大的汉碑和摩崖石刻
08 楷书的先驱——钟繇
09 “墨皇”——《平复贴》
10 “书圣”王羲之
11 青出于蓝的王献之
12 智永和尚与《真草千字文》
13 楷书的典范——颜筋柳骨
14 线条艺术大师——颠张狂素
15 苏董米蔡
16 艺术家是坏皇帝?
17 乱世佳公子赵盂
18 承前启后的吴门书派
19 王铎和傅山
20 “漆书”和“六分半书”