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本教材以高等学校外国语言文学类专业高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”系列教材《德语演讲教程》教材为纲，配合慕课《德语演讲——讲好中国故事》，将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与德语演讲能力的培养有机融合。本教材以立德树人为根本目标，围绕构建三个自信，突出中国智慧和中国方案，关注全球视野和全球治理，通过演讲

本书从三位非遗技艺人才成长的质性研究出发，讲述了他们的成长成才故事，力图勾勒出非遗技艺人才成长的图景，包括成长阶段、时间因素、空间因素、情境因素等，提出非遗技艺人才的培养目标、课程设置、教学实施、学习评价、平台搭建，由此构建面向未来的非遗技艺人才的培养体系。在非遗技艺人才的课程构建上，本书提出构建超越技能分解的课程、超

本书涵盖了内蒙古各艺术门类2024年的发展概况、焦点热点、基本趋势、新人新作以及相关的艺术活动等，反映内蒙古自治区的文学艺术创作和研究概貌。

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本书为了进一步提高社会对于非物质文化遗产的认识，充分展示我市非物质文化遗产的丰富多样、异彩纷呈的面貌，全面反映我市各区非物质文化遗产保护工作的情况，进一步推动我市非物质文化遗产保护工作，呈现我市非遗工作阶段性成果，计划出版《天津市国家级非物质文化遗产代表性项目名录图典》。

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安徽省哲学社会科学重点项目研究成果。围绕优秀传统文化的传承和弘扬，紧扣“数字媒介与非物质文化遗产传承、传播”。以安徽非遗当前现状切入点，从理论上论述数字媒介对传统文化（非遗）传承传播的一般性影响，研究非遗的传承机制以及在传统媒体和新媒体中安徽非遗传播特征、策略及存在问题。运用数字技术和新时代话语体系对非遗重新解读与诠释