本书稿以大学生社区文化育人为出发点,系统总结和梳理多年来学校利用大学生社区进行育人的实践、成效及对未来的期许。主要内容是:第一章大学生社区文化育人之机制篇,第二章大学生社区文化育人之实践篇,第三章大学生社区文化育人之成效篇,第四章大学生社区文化育人之展望篇。系统展现四川外国语大学社区育人的管理机制、工作实践及育人成效,
作为国内最早创办的现代高等教育机构之一,浙江大学的前身是1897年在杭州成立的求是书院。一个多世纪以来,浙江大学的发展经历了晚清、民国和中华人民共和国三个时期,由一所地浙江大学是最早创办的现代高等教育机构之一。一个多世纪以来,浙江大学的发展经历了晚清、民国和中华人民共和国三个时期,由一所地方性高等学校成长为在海内外具有
面向当代中国研究生教育立德树人需求,在深入研究中国几千年积累传承下来的优秀教育文化传统,借鉴吸收国际研究生教育有益经验的基础上,归纳、总结、凝练了70条研究生教育育人规律词条,并按照“办学之道、教学之道、学习之道、师生之道、论文之道、修养之道”的内在逻辑进行归类和阐释。每条规律依据语词来源、内涵释义、国内外同类表达、规
本书是一本关于高校智慧校园建设方面的学术研究专著。高校的信息化建设已经从数字校园迈向智慧校园阶段,教育模式也从传统教育变革到以“互联网+”为代表的智慧教育。显然,对高校智慧校园建设的研究具有十分重要的意义。本书首先以智慧校园的理论基础知识为背景,提出了智慧校园的架构与内容;其次从智慧校园建设关键技术、智慧校园的建设规划
本书稿包括奋斗逐梦篇、高山景行篇、传承笃行篇。当代中国青年是有着深厚家国情怀与敬业精神的一代青年,他们将现实问题和理论有机结合起来,通过聚焦脱贫攻坚、抗汛救灾中涌现的时代模范人物或平凡人物,结合中医药特色,努力把敬业这一主题从责任担当层面升华到信仰层面,使敬业品质成为个人价值追求,表达了为实现中华民族伟大复兴而踔厉奋斗
本书是华北地区高校从事工程教育实践教学的教师、实验技术人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结,以论文的形式发表。本书涉及的内容包括工程实践教育教学理念与基地建设、教学研究与课程建设、师资队伍建设与教学方法改革等,论文中所涉及的实践教学改革理念、观点及方法,都是作者本人结合实践育人工作中的体
本书聚焦中国特色高等教育在地国际化创新发展模式,以广东省、广州市与华南理工大学四方共建的华南理工大学广州国际校区为例,总结了华南理工大学广州国际校区立足中国实际,融合世界先进教育理念,引入全球优质教育资源,使全体学生在本土接受与国际一流高校同质等效的教育,培养一流的拔尖创新人才,进行中国特色高等教育在地国际化教育的新实
《问题式、项目式与跨学科课程教学创新设计:从理论到实践》分为三篇:基础篇、方法篇和实战篇,共计12章,内容涵盖了问题式学习(Problem-BasedLearning,PBL)、项目式学习(Project-BasedLeaming,PtBL)和跨学科学习(Inter-DisciplinaryLearning,IDL)三
本书研究高校思政课程建设与大学生人文精神培养,在阐述高校思政教育与思政课程的基础认知后,论述高校思政课程的体系建设、多元融合以及高校思政课程的建设保障,深入分析大学生人文精神及其培养策略,探讨高校思政课程与大学生人文精神培养的辩证关系,在此基础上,深入阐述高校思政课程与大学生人文精神培养的互促互进。本书结构严谨,条理分
本书为高校思政课教学案例选编,是江西师范大学思政教学案例库建设与应用研究的探索成果。书中内容根据中国特色社会主义理论体系概论课程的相关要求,精选了各个时期先进人物事例和重要事件,通过讲故事的形式将课程内容与案例教学相融合,所讲述的人物包括蔡和森、向警予、郭永怀、谷文昌、孔繁森等等。本书内容生动,叙述客观,资料丰富,适用