本书基于创新思维开发与创新活动组织的过程机制，根据编者提出的简单易用的PIRT创新方法论，引导学生开展创新活动。按照书中的内容安排，跟随相关步骤，学生即可完成一次完整的创新体验并获得创新成果。本书具有适应面广、形式新颖、逻辑清晰、可操作性强等优点。书中展示了创新从创意到落地的全过程：从让读者相信人人皆可创新起步，引导读

本书是荆州职业技术学院大学新生入学指南，内容共八章，从不同维度引导学生适应大学生活，由适应大学生活、校园礼仪、学会学习、全面发展、积极向党组织靠拢、熟悉政策等组成。内容涉及学生的思想、学习、生活、心理、纪律、安全等方面，旨在对学生进行全面的引导，帮助大学新生尽快了解和适应大学新环境，明确学习目的，增强学习动力，科学规划

本书为国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题(项目编号：BDA170026)最终成果，书稿首先从新的国际教育议程、中非关系、中国教育对外开放及非洲教育需求的宏观视角分析论证中非教育合作的新阶段与新需求，然后阐述国际援助非洲教育的战略与经验，再系统梳理中非教育合作的历史及面临挑战、对中非教育合作典型案例

本书是为帮助中职生参加普通高校招生职业技能考试，根据教育部课程标准和四川省普通高校招生餐饮类职业技能考试大纲编写的。本书包括饮食营养与配餐、烹饪原料与加工技术和中式菜肴制作三门专业课程理论知识及其技能操作训练指导。课程内容分章编写，每章由把握考点、考法提示、知识梳理、例题解析和典型试题五大模块组成。并配有各门课程的单元

本书深入探讨了在新时代背景下，职业教育在培养技术技能型人才中的重要性和挑战。本书系统地分析了中高本贯通教育模式的理论基础、实施现状，并提出了基于职业核心素养的人才培养模式构建方案和评价体系。通过案例分析，本书旨在为职业教育改革提供理论支持和实践指导，以培养具有综合职业素养和实践能力的应用型人才。本书是北京市教育科学十四

此书稿是由湖南吉利汽车职业技术学院和湘潭理工学院的老师和学生共同编写而成，吉利职院是由吉利控股集团投资创建，以培养汽车类高技能人才为主的全日制普通高等职业院校，而湘潭理工学院是由吉利集团作为出资方创办的一所普通本科。吉利职院和湘潭理工学院都属于吉利集团旗下的学校。

本书以理论研究宏观实证研究与微观调研研究政策建议研究的研究逻辑，首先对相关概念、理论基础及机理分析进行了阐述；然后，对新疆职业教育供给侧结构与产业结构现状及可行性分析进行了探析；在此基础上，分析新疆产业结构升级与新疆职业教育供给侧结构两者之间的关系；之后，通过构建指标体系，运用耦合度模型及协调度模型对两者之间的适应性进

中等职业学校教师教学设计与展示交流活动是我社联合教育部职业教育发展中心举办的全国性职业教育教研活动，在职业教育领域具有广泛知名度和很大影响力，已经成为我国职业教育领域的平台活动，每年吸引数千名中职教师、职业教育管理者、学校管理者、教研人员等参与。本书是中等职业学校教师教学设计与展示交流活动案例集(第一分册)，所收录案例

本书概述了高职英语课程思政的背景和意义，分析了当前高职英语教育中思政教育的现状和挑战，阐述了高职英语课程思政的理论基础；进而介绍了高职英语课程思政的教学原则，明确了高职英语课程思政的教学目标，讨论了高职英语课程思政的教学内容设计，揭示了适用于高职英语课程思政的教学方法和手段，探讨了高职英语课程思政的教学评价方法；最后结

"本教材是根据教育部相关课程标准或指导纲要编写的，旨在通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强学生体质、增进健康和提高体育素养的目标。 本书围绕大学体育与健康教育展开讲述，循序渐进地讲解了各种体育运动的基本特点和具体训练方法。 全书分为9章，分别讲述了：大学体育概论、体育锻炼与健康、田径运动、球类运动、体操运动