《思想政治教育目的研究：基于马克思主义人学视角》是作者曹清燕在其博士论文基础上修改充实而写成的学术著作。该书根据“以人为本”为核心的科学发展观的要求，针对实践和理论中对我国思想政治教育目的不相一致甚至片面的理解，围绕“思想政治教育目的应该是什么”这样一个主题，着重从人学的角度展开研究，问题意识明确，颇具特色和新意。该书

《国防教育图集》用全景式手法勾勒出中国国防教育的基本框架。图集由“伟大的祖国”、“国防斗争历程”、“军事思想”、“永远的丰碑”、“迎接新挑战”、“筑起新长城”共6篇组成，每篇既可独立成章，又相互有机结合，图文并茂，相得益彰。

本书介绍了雷锋的生平，内容包括：平凡却伟大的雷锋、艰难却坚韧的雷锋、雷锋的荆棘路、雷锋的日记、雷锋的离世、雷锋精神永存、体味《雷锋日记》。

没有领土，不成国家，既有国家，必有国防。从古至今，每个国家、每个民族都在无时无刻地坚守着自己的领土，保卫自己的家园。“国防教育知识文库：国防观念卷”是一套意在讲述国防观念树立读者国防意识和保家卫国思想的丛书。此丛书共分为六个单本，分别为：《闻鼙鼓则思良将：圆你将军梦》、《铁马冰河入梦来：经典战例剖析》、《按辔徐行细柳营

本书分“战争与和平”、“另一种话”、“面对明天让我们从容些”、“要桥梁，不要围墙”、“苦难记忆”五个部分，讲述构建一个新的道德结构日益重要

本书通过“必须唤起民族的良知”、“我们需要一场灵魂拷问”、“真话比整个世界的分量还重”、“谦卑地使用权力”四个部分，敲击出如民主、自由、揭露专制、政治、权利、正义等关键词，准确地表达出要让公民拥有最大限度地发挥、参与和管理公共事务的意识和能力。

本书通过“莲的心事”、“猜猜我有多爱你”、“欢愁岁月”、“执子之手，与子偕老”、“给我的孩子们”五个部分，让人们思考爱情、亲情、代沟、成长的烦恼、父母的期待等困扰他们的问题并提供解决之道。

《思想政治教育方法论(修订版)》以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，根据当代社会发展与人的全面发展的实际与需要，按照世界观与方法论相统一的原则，论述了思想政治教育方法论的基本概念、研究对象、理论基础、功能特点、历史发展及继承改革；运用马克思主义认识论，采用系统方法，建构了以思想政治教育认识方法

《思想政治教育方法论(修订版)》以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，根据当代社会发展与人的全面发展的实际与需要，按照世界观与方法论相统一的原则，论述了思想政治教育方法论的基本概念、研究对象、理论基础、功能特点、历史发展及继承改革；运用马克思主义认识论，采用系统方法，建构了以思想政治教育认识方法

自1949年10月1日中华人民共和国成立至今，新中国已走过了60年的风雨历程。历史是一面镜子，我们可以从多视角、多侧面对其进行解读。然而有一点是可以肯定的，那就是，半个多世纪以来，在中国共产党的领导下，中国的政治、经济、军事、外交、文化、教育、科技、社会、民生等领域，都发生了深刻的变化，中国人民站起来了，中华民族已屹立