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本书从人的知觉和心理出发,用科学的方法探究色彩的心理特征、物理特征、生理特征等等,将色彩还原为基本要素,利用色彩的可变性,重新组合各个构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果。本书旨在培养学生的创新思维、创造能力和动手能力,使学生掌握色彩构成的基本原理和一般规律,学会运用色彩语言表达设计思想。在注重色彩理论分析的同时,

本书对提高教师双创育人能力,促进数字媒体艺术专业创新创业体系建设具有积极意义,同时也为各高校创新创业教育教学建设提供参考、借鉴。本《指南》由总论和分论两部分组成,其中总论包括“五育并举”创新创业教育教学实施意见、数字媒体艺术专业“五育并举”课程双创教学指南。“五育并举”创新创业教育教学实施意见详细解读了指标内涵及实施建

本书为中国美术学院包豪斯研究院接受创基金资助学术出版系列丛书之一,本书的主题内容是16位青年学者在德国、美国对包豪斯遗产进行重访,寻找包豪斯留下的珍贵历史遗产,以独特的视角进行的随笔与记录,文笔轻松、可读性与带入性强,同时具有一定的学术价值。对历史的重访是再次回溯现代设计的起源,无论是对包豪斯百年进行纪念,还是在今天重

设计构成是艺术设计专业的基础课程,通过对点、线、面、体等构成元素的研究,探索形式美法则,培养学生设计构成中的表现能力和创意思维能力。本书分为4章,包括设计构成、平面构成、色彩构成和立体构成。本书知识架构体系全面,理论与实践相融合,内容深入浅出,使学生轻松掌握知识要点。本书还提供了其他丰富的数字化课程教学资源,包括电子课

本书以高职高专艺术设计类专业所必需的色彩造型能力和审美能力为主要研究对象,在对色彩基础知识原理进行清晰界定的基础上,详细讲授了水粉静物写生、油画静物写生、色彩创作、设计色彩的基本知识,进一步探索出水粉静物写生、油画静物写生、色彩创作、设计色彩的作画方法和步骤,提出实现绘画色彩向设计色彩合理转化和科学利用的实施路径。本书

本书内容分为三个部分。第一部分是一批有关建筑历史方面的论文,是配合《装饰》的《特别策划》栏目所撰写的文章。第二部分是对于一些设计现象和引人关注的设计议题的讨论,是更为贴近时代的话题。第三部分的文章是一些相对比较短的文章,是作者在一个更为宽泛的、生活化的语境中来谈自己对设计的认识。

本书从“结构与自然”“结构与材料”“结构与空间”“结构与身体”“结构与未来”这几个方向入手。并将上述内容作为通识基础结构感知课程每个创作的核心主题框架，建立起学生对自然的谦卑之心，促使学生更加开放多元地去探究生命和生态的智慧，了解材料与结构的互为关系，加强五感对材料的敏感性，了解结构在空间中多种形态塑造，节点的多元构建

从洞穴壁画到现代涂鸦艺术， 从英国巨石阵到法国卢浮宫， 从透视的发现到立体主义的诞生， 这座纸上艺术博物馆 将带你展开一场跨越三万年的旅行， 打开艺术学习新角度。

“迄今为止的人类文明史上,能在雕塑、绘画、建筑、诗歌等众多艺术门类中取得辉煌成就的,只有米开朗基罗一人。米开朗基罗的作品带有戏剧般的效果、磅礴的气势和人类的悲壮,代表了文艺复兴时期伟大的人文精神。他的才智是如此杰出,以至于在他活着的时候,人们就称他为‘神’”,这是蒋勋眼中的米开朗基罗。本书收录了米开朗基罗的天才之作,包