本书采用问卷调查、数理统计等研究方法,主要内容包括七个部分:第一部分是导论,第二部分是城市建成环境与体力活动研究进展(文中彩图可通过扫描文末二维码查看),第三部分是城市建成环境对居民体力活动影响的Meta分析,第四部分是安徽省城市建成环境的测量与评价,第五部分是安徽省居民体力活动的测量与评价,第六部分是安徽省城市建成环
本书以体育育人为价值追求,以传授、演习运动健身基础知识与实用锻炼方法为主要内容,以建立适用于高校学生健康需求的个性化运动处方、预防运动损伤和损伤后康复方法等为特色目标,让每一位学生能够科学健身,保持健康。本书具体将从运动的益处与风险、运动健身的基础理论知识、个性化运动处方的制定、运动健身方法与注意事项、运动与减肥、运动
儿童运动技能学习、发展理论与教育促进不但是为了解释运动技能发生发展的过程及原因,还要结合实际来指导儿童正常和健康地成长。即要解决学习与发展是什么、为什么学习与发展的问题,还要解决如何学习与发展的问题,以及关于学习与发展未来的展望。前者称为基础理论性研究,中者称为应用性研究,后者称为探究性研究,这三部分不可缺少与分离。本
"本书充分考虑大学生群体的体育课程需求,将大学体育理论与健康知识和运动损伤预处理相结合,内容呈现出专项化特征。全书共分为五篇:体育健康理论篇、体育与文化篇、学校体育体育篇、现代运动篇、民族体育篇。系统地介绍了篮球、排球、足球网球太极拳、搏击、武术、跳竹杠、木板鞋、踩高跷等体育项目的基本技术、练习要求与方法、比赛规则以及
本书针对大学生的身心特点,注重理论与实践的结合,以探索真相的方式,从新时代的大学生呼唤体育与健康的理念伴终身讲起,激励大学生将体育锻炼变成生活中的“标配”;关注和回应大学生体质健康测试的“苦”与“乐”,并通过“科学体育锻炼零距离”送给学生增进健康的“金”钥匙;围绕“好身材”想说爱你不容易,讲解体育锻炼与减脂增肌的关系,
本书以赞助为具体研究背景,以首因效应和近因效应为自变量,非对称品牌关系与跟随定位为调节变量,同化效应和对比效应为中介变量,通过实验法与调查法,对赞助跟随效果、重要影响因素和心理机制进行研究。
本书首先介绍了抗阻训练的生理学机制,以及常用训练器械的类型和使用方法,并讲解锻炼者需要掌握的拉伸、举重和保护技术。接着,本书采用真人示范分步骤图解的方式,详解了针对胸部、背部、肩部、上臂、腿部、核心区等不同区域的动作练习的执行步骤、常见错误及改正方法,并解析了确认和调整动作练习的训练负荷的方法。本书还介绍了制定满足不同
本书尝试从基于“敏感期”的研究视角,通过横断面调查研究与实证研究相结合的设计,探讨儿童青少年力量与灵敏相关指标“敏感期”的年龄特征及“敏感期”运动干预下的效果,从而为儿童青少年的体能促进与发展提供一定的参考。
为提高身体体质与运动能力,青少年应积极响应国家的《健康中国行动(20192030年)》,主动参加体育锻炼,有效提高体质健康水平。本《青少年体育锻炼方案与健康》体育锻炼方案的研制与提出旨在更好地为青少年科学运动服务。《青少年体育锻炼方案与健康》分为两大部分:一是分析体育锻炼方案的定义、分类与作用,体育锻炼方案的制定原理等
消防体能训练