精选《小学生优秀作文》刊登的写景佳作。延请名师对作文进行精评、简评。精评以批注形式呈现，全面展示作文批改过程，让读者对佳作的闪光点一目了然；简评抓住作文中最突出的特点，提炼写作技巧，帮助读者学以致用。

精选《小学生优秀作文》刊登的状物佳作。延请名师对作文进行精评、简评。精评以批注形式呈现，全面展示作文批改过程，让读者对佳作的闪光点一目了然；简评抓住作文中最突出的特点，提炼写作技巧，帮助读者学以致用。

精选《小学生优秀作文》刊登的叙事佳作。延请名师对作文进行精评、简评。精评以批注形式呈现，全面展示作文批改过程，让读者对佳作的闪光点一目了然；简评抓住作文中最突出的特点，提炼写作技巧，帮助读者学以致用。

精选《小学生优秀作文》刊登的学生佳作，按照写人、叙事、写景、状物、想象、应用六个维度分为六卷，延请名师从观察力、构思力、表达力、阅读力、实战力五个方面进行点评，提高作文的可借鉴性。

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本册以培养一年级学生生活常识、规范为目标，围绕不同主题(如“习惯”“常识”“道德”“景象”等)，选择贴近孩子生活场景的素材汇编成书。

本书选取了中国历史上不同阶段的有特点的人物--他们或许没有创立惊天动地的伟业，但他们拥有生活的情趣，遵从自己的内心而活，能豁达面对生命的坎坷，是活生生的、有意思的生命体。

本书作者选择以“说理类”文言文作为说理技巧与逻辑的分析训练的素材，并特别开设“好好说理”特色板块，以课程形式分析选材的说理逻辑，大胆提出质疑，和六年级学生在阅读中讨论“如何有理有据，好好说理”，是非常具有个人特色的文言诵读读本，极具创新与探索价值。

本书分课程概述、课程内容、课程实施三章，具体内容包括：课程依据、课程目标、跳绳史话、跳绳运动的分类与功能、跳绳的动作要领、小学1-2年级跳绳教学实践、小学3-4年级跳绳教学实践等。