教材,创新创业教育具有极强的实践性教学特点,故本书按项目教学法编排内容,以更有利于学生自学和教师教学。依据“学会创新技能→形成创新思维→培养创新精神→激发创业意识→掌握创业知识→锻炼创业意志→备战创新创业大赛”的主线编写了“创新与创业”“创新技法”等十个模块内容,每个模块分项目编写﹐每个项目根据“探究与实践过程”学习方
本书以降低中国供给主体之间的资源错配进而提高TFP为出发点,首先,在梳理国内外已有研究成果的基础上,提出了资源错配对中国TFP影响的理论框架,并拓展和构建了相应的理论模型。其次,以中国制造业、中国经济的微观数据为实证对象,应用这一理论框架全面检验了资源错配对中国制造业TFP的影响及其区域差异、对中国经济TFP的影响。最
本书在内容组织上,考虑到大学生创业的特点,关注机会导向,重视创意、创新到创业的全过程和从0到1的成长和发展,结合当前中国大学生创业学习的需要,加强了理论的科学化和系统化,并与实践紧密联系。内容编排注重吸收国内外最新研究成果,案例选择和实践训练等不仅考虑到中国国情、经济环境、文化特色等,也关注中国大学生的个性特征、创业愿
创业活动的地区分布差异现象已成为学界和业界共同关注的热点话题。然而,现有研究对创业选择中制度影响力的理解仍相对薄弱,往往聚焦于特定单一制度或整体制度发展水平进行分析。即使部分研究认识到制度环境是由不同制度组成的,也习惯于将多元制度视为同质、相互关联的,并假定多元制度效应的简单累加,而缺乏对多元制度间作用机制差异及其复杂
人力资源管理学习指南与练习根据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《人力资源管理》编写,全书共十章的内容。每章主要内容包括知识点回顾、每章一练、课程思政专栏、拓展阅读。知识点回顾主要介绍了人力资源战略与规划、职位分析与胜任素质模型、人员招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、国际人力资源管理、人力资源管理信
本书采用文献研究、质性研究和实证研究方法对角色外人际互动的概念内涵、结构维度、测量工具及其对工作绩效的影响机制进行探索,并尝试阐释以下三个问题。第一,本研究在中国组织情境下所提出的“角色外人际互动”的概念内涵和结构维度是什么、如何测量?第二,角色外人际互动如何影响员工的工作绩效,这种互动是否有某种正向的溢出效应,比如是
"《创新思维与创业教育》在简要阐述创新意义的基础上,较详细地讲解了多种创新思维方法,如发散思维、收敛思维、综合思维、逻辑思维、灵感思维等。《创新思维与创业教育》共分为八章,主要讲述了创新的相关概念、创新与创业、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、商业模式、创业资源与创业计划等内容。《创新思维与创业教育》内容通俗易懂,
劳动力市场中的搜寻活动吸引了众多研究者的目光,这也是搜寻匹配理论的研究重点,或者称之为工作搜寻理论,因为对劳动力市场制度的理解是经济学研究中的核心议题之一。本书的内容致力于向国内的学术界介绍劳动力市场中的工作搜寻理论,目的是为研究者呈现这一重要的研究工具与研究视角,以便国内学者借鉴相关文献,更好地研究中国问题。书中不免
本书系统介绍了河北省人力资源服务业的整体发展脉络与成绩,按照时间顺序做了纵向的梳理,同时分别介绍了河北省各地市人力资源服务业发展状况,并对重点人力资源服务产业园区建设、重点企业发展、案例介绍、政策法规等做了较为详细的整理与分析。本书全面总结了河北省人力资源服务业服务国家与区域战略,提质增量的成功经验与典型举措。体现了河
本书旨在为学生提供一个系统、全面、实用的学习框架。通过对劳动关系基本理论、相关法律法规、实际操作技能的介绍,帮助学生全面了解和掌握劳动关系的核心内容和实践方法。采用了流程与模块相结合的内容体系,按照劳动关系协调员国家职业标准和劳动关系运行的流程,分模块集中阐释相关的理论知识、业务技能、实操演练等内容,旨在提高学生解决实