呃…… 那个…… 我想说…… 初入新的社交场合，你有没有难以开口的困境？明明想主动说点什么，但总是无从说起？为什么别人好像有谈不完的话题，你却只能露出尴尬又不失礼貌的微笑？ 短小的寒暄闲聊是人与人之间建立关系的基础。通过闲聊，我们交流善

《无处不在的翻译》这本书探索了翻译的内涵，认为翻译既是一种解释学的、伦理的、语言学的和人际的实践，更是一种关键的认识论概念。翻译为各个人文学科之间的交流提供了基础，同时质疑和挑战了许多传统的边界，并提供了一个超学科的认识论范式。通过采取创新的研究方法，让读者更深刻地理解翻译是无处不在的。本书跨越哲学、认知语言学、人类学

本书由两部分组成。第一部分收录了保罗·利科的三篇探讨翻译相关问题的文章，作为当代阐释学的代表性学者，利科对于翻译的关注来自一种探索主体间理解可能性的本能。阐释学建立在对言语的不理解之上。而翻译的任务正是疏通其间种种障碍，使理解成为可能。因此对于利科而言，翻译不限于语间交际行为，也发生于语内甚至是语言于其他

本书以“思想”和“语言”的关系问题为线索，纵横古今中西，提纲挈领地考察了空海、《古今和歌集》序言、竹内好、户坂润、本雅明等一众思想家的论述中关于上述问题的探讨，将论题进一步与向着“普遍性”开放的可能性联系起来。在这一过程中，不仅古今东西的各个文本之间得以通过新的方式相互对话甚或“翻译”，而且，对于思索特殊性与普遍性、本

《外语教师学习》旨在梳理国内外外语教师学习研究的脉络,回顾前沿研究成果,展望未来发展趋势,以期为初涉外语教学和教师教育领域的研究者以及对外语教师学习感兴趣的一线教师描绘一幅完整的研究图景。全书共分为八章。前三章偏重理论,旨在奠定外语教师学习研究的本体论、认识论和方法论基础。第四至七章梳理了当前的相关实证研究,旨在帮助读

本书是反映高职教育教学改革最新理念的新型实训教材,是项目课程开发的一次有益尝试。其内容包括认识演讲与口才、命题演讲、即兴演讲、演讲技巧、社交口才、面试口才、行业口才7个任务。每个任务由导人案例、课前问题、基本知识、实训项目、课后练习构成,便于学生在练中学,在学中练,学练有机结合,不断提升演讲与口才能力和水平。

该书是一部生态语言学领域的学术专著,内容是关于语言生态监测的理论和实践工作的概论。语言生态监测就是通过实地调查和技术分析等方法手段,对影响语言生存和发展的各种环境要素及其相互作用状况进行经常的或周期的观察、普查、测定和监视,揭示语言生态进程的变化规律和态势。全书首先分析了语言生态监测工作的价值和意义,然后介绍了语言生态

本书为中国修辞学会2020年学术年会的论文集，收录了大会主旨发言专家论文6篇及参会优秀论文近20篇，内容上涉及修辞学史、修辞学理论、修辞哲学、修辞批评、修辞与写作、语用修辞、修辞与国家形象建构、修辞与社会治理、修辞教育、中西修辞比较等等，时间跨度上涵盖西方古典修辞学和当代西方新修辞学。

跨越边界，翻译的跨学科研究(当代国外语言学与应用语言学文库升级版)

多模态与认知语言学(当代国外语言学与应用语言学文库升级版)