阿炳，中国杰出的民间音乐家。本书对于阿炳及其音乐代表作《二泉映月》，进行了精要而又全面的叙述。材料翔实有据，观点客观公允。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，作品展示了其独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，曾获“20世纪

本书收集了金伟创作、改编、移植的20余首二胡乐曲。作品取材和风格具有多样性，有的取材于“三秦”民间音乐，有的取材于“楚风”和“京韵”。作品带有浓郁的时代气息，丰收的喜悦、节日的狂欢、劳动的美好、生活的期盼等，都反映在他的创作思维中。为了更有利于推广普及，作者采用了简谱版本，并带有扬琴伴奏。这些作品都经过了多年的舞台实践

《和声的故事》绘本以宝兴县国家级非物质文化遗产项目硗碛多声部民歌(于2008年6月被列入第一批国家级非物质文化遗产扩展名录)为主题，内容串联了宝兴县硗碛藏族乡“上九节”“锅庄”“牦牛节”以及婚俗等民俗活动。绘本由成都师范学院副教授、成都市优秀青年教师李茂渊撰文，由艺术家王伊韵(本科毕业于中央美术学院工笔人物画专业，研究

本书作者系澳门理工学院艺术高等学校教授、学科带头人、音乐系主任代百生教授。本书收录代百生教授多年来的文论多篇，分为上下两部分。上篇主题为报刊乐评，汇集了代教授历年来在报刊上所发表的乐评28篇。下篇为学术文论，收录了代教授曾经在各类年鉴及学术文集上发表过的音乐学术论文14篇。此外还收录了5篇其所撰写的其他音乐评论与杂文。

《为人生而音乐——谢嘉幸音乐研究文集》是一部探讨音乐对人生深远影响的精彩文集。本书汇集了谢嘉幸教授多年来在音乐学领域的研究成果，涵盖了广泛的主题和深刻的洞见。首先，本文集探讨了音乐如何在不同文化和历史背景下成为人类情感和思想的表达工具。谢教授通过对比不同音乐传统的分析，揭示了音乐作为跨文化沟通的力量，以及它在塑造个体身

本书以舞蹈交响诗《游戏》作为研究对象，将目光聚焦于作品的结构，从音高结构、音色结构、节奏结构入手，进一步对作品的曲体形式与结构构态，以及结构的意识流现象进行了深入剖析，并总结了作品中体现出的结构观念与技法的演变。

本教材选取了十首旋律优美动听且耳熟能详的抒情歌曲，用入门级手法进行编配创作，以钢琴小品的表现形式呈现。本教材在选曲上不求歌曲数量之多，无长篇大论，尽量简短、精炼；在编配上力求简洁、规范。为便于学习者正确掌握和理解作品，提高练习效率和学习效果，本教材对每首歌曲进行了简易的作品介绍、编配说明及练习提示，还标注了弹奏指法与新

本书为音乐类新形态精品教材。本书由声乐理论和声乐曲目两个模块组成。其中，声乐理论部分包括歌唱发声的器官及其作用、歌唱的基本姿势与表情、歌唱的呼吸、歌唱的技能、发声练习等；声乐曲目部分由中国作品、外国作品以及儿童歌曲组成。本书在选曲方面力求做到经典与清新并重，确保每首歌曲都具有旋律动听、内容实用的特点；同时，兼顾难易程度

本书属于音乐类系列教材。本书以视唱练耳综合训练和理论指导为主线，既突出了每节课的训练任务、训练目标，又密切地联系学习者的实际情况，以培养学习者的音乐综合素质为目标，语言简洁、准确，筛选谱例具有代表性。本书的材料按从零开始、由易到难、循序渐进的方式编排，并在必要的地方标有训练提示，如视唱方法、如何唱打节奏、如何听记音程、

本书属于学前教育专业系列教材。本书将基本乐理、视唱练耳两个部分有机整合，将理论知识与技能训练紧密结合，遵循由浅入深、循序渐进的原则，以及音乐学科的教学规律。教学内容共分为8个章节，每章前都有明确的学习目标。乐理部分系统介绍了有关音乐理论与实践的基本知识，每个重要的理论知识点后都配套具有针对性、由易及难的视唱练耳练习；视