本书简述了高职辅导员“两化”建设、职业生涯规划及教育、职业能力建设、综合素质能力提升等问题；结合实例重点说明了高职辅导员如何开展“思想引领、心理辅导、危机管理应对、就业创业指导、特殊学生群体辅导”等工作。

本书共包含体制机制改革篇、人才培养模式与课程体系改革篇、实习实训基地建设篇、人才队伍建设篇、服务产业能力建设篇七大部分，共32个案例。其中体制机制改革篇5个，人才培养模式改革篇5个，课程体系建设篇5个，实习实训基地建设篇4个，人才队伍建设篇4个，服务产业能力建设篇5个，其他建设成果篇4个，包括一系列典型案例和建设经验总

本书严格按照2015年教育部颁布的《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》的要求并针对中职学生(中职生)的特点编写，内容丰富，题材广泛。全书分为五章：第一章对学生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神教育，培养学生树立立足岗位、奉献社会的职业理想，为实现中国梦而奋斗；第二章对学生进行社会公德、职业

《大学生生涯规划与自我管理》共分为八章，秉持“贴近社会、贴近职业、贴近学生”的原则，分别从职业生涯发展规划、职业自我认知探索、工作世界探索分析、职业生涯决策管理、学业生涯自我管理、职业素养自我管理、职业能力自我管理、求职行动自我管理等方面对学生展开全方位、多元化、多层次的理论和实践能力教学。同时，选取了杭州职业技术学院

本书介绍了职业技术师范教育发展历程和我国职教师资培养模式实践，分析了我国职业技术师范教育创新的必要，通过对德国职业技术师范教育的借鉴，提出我国职业技术师范教育在新形势下职教师资培养模式创新的思路，即改善生源素质、学制延长或续接、协同培养模式，并提出职业技术师范教育要向研究生层次职教师资培养以及职教师资培养政策诉求。全书

《改革促发展创新塑品牌：改革中砥砺奋进的贵州城市职业学院》的主要内容为贵州城市职业学院18年的办学发展历程，书中从该校的办学起源、探索、发展及成就等多方面详细介绍了学校建设，回顾了学校一路风雨兼程、一路砥砺前进的璀璨历史，表达了“学院人”在改革中求发展、在发展中求和谐，目标明确，自信满怀的办学决心。

文化育人的研究与探索(兼论大连职业技术学院老年服务与管理专业敬老文化育人)/墨香财经学术文库

《大学生职业生涯规划/高等职业教育iPraclass新形态教材》主要介绍如何正确地规划个人的职业生涯，积极主动地适应社会发展的需要；让大学生学会调整自己的心态，摒除就业之初的焦虑与困扰；在激烈的职场竞争中学会审视职业内外部环境的变化，调整自己前进的步伐，成为受企业欢迎的现代职业人。文中援引了大量紧密结合实际的案例，可以

《高等职业教育实践教学体系构建研究/高校社科研究文库》通过对哲学、教育学、心理学、知识论、学习论等多维角度的探讨，试图运用这些学科的研究成果和思维方式来展开研究，从相关研究中获得实践教学的理论支撑。如技术哲学中对技术的定义有助于我们关注职业教育教学内容中的技术知识，知识论中有关知识的分类和性质的研究，如实践知识、默会知

《服务学生发展成就出彩人生：高职教育学生发展性教学评价理论研究与实践》主要对高职教育中学生发展性教学评价进行了理论研究和实践探索。《服务学生发展成就出彩人生：高职教育学生发展性教学评价理论研究与实践》分为五部分，理论基础篇分析了中国特色高职学生发展性评价要义，论述了发展性教学评价的理论基础；体系构建篇分为发展性教学评价