本书旨在探讨新时代的电视播音主持理论、实践与教学,建立完整的电视播音与主持理论架构,结合当下时代热点话题,总结经验。教材包括以下十章内容:“电视新闻出境播音”“电视新闻片配音”“电视新闻演播室主持”“电视新闻现场报道”“电视新闻主持人言论”“电视纪录片解说”“电视访谈主持”“电视社会生活类节目主持”“电视娱乐类节目主持

本书收录了近几年来全省广播电视论文评比一等奖作品14篇，社科研究项目优秀结题论文20篇，内容涵盖广播电视领域党的建设、政策研究、内容生产、媒体融合、经营管理、技术创新、人才培养、播音主持等多个方面。

本书以播音主持及语言艺术为基底，以播音主持语言表达为导向，对播音主持中的语言艺术展开论述，介绍了中国播音主持艺术发展的概述，引导读者对中国播音主持艺术兴起发展有一个基本的了解；详细论述了播音主持语言表达的原理与训练，试图厘清播音主持语言表达原理与播音主持语言表达训练之间的关系。具体分析了播音主持语言表达的个性化塑造，介

面对媒介格局变化，如何秉承思政理念并结合播音与主持艺术专业特点优化专业学习，培养讲好中国故事、传播中国好声音的复合型播音与主持艺术专业人才成为亟待探索的关键路径。对此，《播音主持艺术口语表达训练教程》内容涉及播音主持口语表达的主要领域，设置普通话语音基础知识与训练、播音发声基础知识与训练、播音主持创作基础训练、播音主持

5G拉开信息化高层次深度发展的时代序幕，传统电视节目跨屏生态布局衍生出内容形态各异的节目类型，内容为王已不是简单的节目视听内容生产，传统电视观念与概念亦无法表达当下视频节目创作的理念。本书聚焦新视频节目，立足互联网背景下视听传播发展前沿，全面呈现中国新视频节目的发展状况，板块式拆解真实行业创作流程一一前期策划、现场拍摄

本书为活页式教材，采用学习领域化教学模式，详细介绍新媒体视频节目的概念、策划、拍摄、编辑、发布的全过程。主要包括三个学习领域，即新闻短视频制作、微电影制作、微纪录片制作，每个学习领域包括不同的学习情境，学习情境又分解为项目任务。全书侧重于培养学生的动手操作能力、自主学习能力及项目实践能力。本书具有坚持立德树人，坚持以学

本书从电视网时代受众的狂喜与焦虑，多频道切换时期受众对电视文本的意义解读和意义再生产、电视粉丝的参与式文化生产，以及受众的“时间市场”、注意力市场等方面展开分析，较为完整地呈现电视受众理论的发展面貌、理论之间的论争，以及学术界对这些论争的思考，阐释了受众理论的超学科研究路径，对数字传播时代的媒介受众研究具有重要的参考价

本书是全国首本省域广播电视和网络视听产业发展蓝皮书，一年一本，由未来媒体研究院组织编写。本书紧密跟踪观察浙江省广播电视和网络视听产业2022年的发展，研究分析产业的发展现状与趋势，解读剖析产业的发展热点与创新经验。此外，本书亦发布了浙江省广播电视和网络视听产业发展创新指数，数据翔实，具备一定的参考价值。本书适合浙江省广

湖北广播电视节目奖是湖北广电政府奖，由湖北省广播电视局主办，湖北省广播电视学会承办。其等奖作品代表当年度全省广电创作最高水平。深耕内容、守正创新是湖北广播电视台的优良传统，本书从传播理念研究、节目形态研究、新闻史观研究、发展战略等角度对广播电视行业发展中的问题进行了探讨。广播篇、电视篇分别汇编广播电视一等奖中新闻消息、

湖北广播电视节目奖是湖北广电政府奖，由湖北省广播电视局主办，湖北省广播电视学会承办。其一等奖作品代表当年度全省广电创作最高水平。深耕内容、守正创新是湖北广播电视台的优良传统，本书从传播理念研究、节目形态研究、新闻史观研究、发展战略等角度对广播电视行业发展中的问题进行了探讨。广播篇、电视篇分别汇编广播电视一等奖中新闻消息