仓储与配送课程是物流管理专业的核心课程。本书基于工作过程设计教学情境，结构新颖，契合学生的认知规律，较好地体现了翻转教学思想，为翻转课堂提供资源支持。本书为十三五江苏省高等学校重点教材。 本书设计了仓储作业前的准备（项目一）、仓储作业操作（项目二~项目五）、案例集锦和综合实训四大部分，共五大项目，细分为25个任务。本书

《供应链管理实训》是配合供应链管理理论教学和指导学生模拟供应链管理系统操作实训而编写的，能帮助学生把握和理解实际环境中供应商、制造商、零售商、物流公司、终端客户等各角色之间主要业务的运作模式。本实训教材分为二个部分。一部分是基本信息录入实训，包括角色的分配，供应商、制造商、零售商、物流公司和终端客户等六个方面基本信息系

“供应链管理”是一门系统研究供应链管理过程的普遍规律、基本原则和基本方法的极突出专业特色的课程。因此,物流管理以及相关专业群都开设了“供应链管理”课程。本书让学生根据所学知识进行实践操作，强化学生理论结合实际的能力，充分体现应用型人才培养的特点。

本书从供应链管理入手，在物流系统的分析、规划、控制、评价、预测、决策、物流信息管理、物流运输、物流配送、仓储和库存管理等方面进行了案例挑选，针对我国高校开设物流专业的行业特点，以及具有不同物流特征的行业与领域，选择了汽车、服装、超市、食品、家电、医药等方面的经典案例，同时对在物流方面成就非常突出的世界知名企业和我国本土

《采购与供应链管理：苹果、华为等供应链实践者》一书讲解了供应链的采购组织和流程，供应链的采购战略，供应商管理，生产外包管理，采购管控，仓储管理，物流管理，以及采购模式的发展和协同管理九部分内容。全书对采购和供应链管理的知识框架和现实应用进行了较完整呈现。《采购与供应链管理：苹果、华为等供应链实践者》一书不仅针对有一定供

集成场理论：两业联动发展模式及机制

本书共分为8个模块，包括：供应链管理认知、供应链管理方法、供应链的设计与构建、牛鞭效应与供应链信息共享、供应链管理策略实施、供应链信息管理与风险管理、供应链绩效评价与激励机制、供应链与电子商务。

本书以新疆为研究区域范围，以物流产业与区域经济协调发展的演进为主线，运用定性与定量分析、静态与动态分析、规范与实证研究相结合的方法，系统刻画新疆物流产业与区域经济协调发展的演进历程与逻辑内涵。本书内容分为7章：第1章，绪论，对国内外文献进行综述，提出研究思路、方法等；第2章，新疆物流产业供给与需求现状分析；第3章

运输管理（第三版）

《物流统计学》是全国普通高等院校物流管理与物流工程专业教学指导意见配套规划教材，本书是《物流统计学》第二版。本书在编写过程中吸收了国内外同行的新研究成果，在注重理论体系完整性的同时，力图突出实用性，深入浅出地阐述了物流统计学的基本内容和分析方法，具有新颖性、系统性，理论密切联系实际的特点。全书共七章，详细介绍了物流统计