本书为北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书，俄罗斯学派的奠基人瓦冈诺娃所著的《古典芭蕾基础》是一本严谨科学的教学理论书籍，已在世界十余个国家翻译并正式出版，跨越了芭蕾艺术的国家边界，成为了芭蕾教学的重要指南。《古典芭蕾基础》为芭蕾教学方法提供了系统而深入的总结。《古典芭蕾基础》是将瓦冈诺娃的教学经验和理论总结而成，详细介绍

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个重要组成部分，对幼儿的身心健康、智力开发和情操陶冶都有重要的作用。作为幼儿的教育者和启蒙者，幼儿教师要想更好地指导幼儿学习舞蹈，就必须掌握舞蹈的基础知识和基本动作等，并学会舞蹈创编。本书系统地讲解了幼儿舞蹈基础与创编知识，共分为10章，主要内容包括舞蹈与幼儿舞蹈、幼儿舞蹈教学、幼儿舞蹈基础训

一说到阿根廷，人们通常会想到足球和探戈。探戈可以称作阿根廷的国粹之一。1965年，豪尔赫?路易斯?博尔赫斯受邀在布宜诺斯艾利斯进行了四场讲座，主题正是围绕探戈的起源、痞子与硬汉、探戈的演变与传播、阿根廷的灵魂展开。博尔赫斯根据文献资料、与圈内人士的交谈厘清了探戈的发展史。他旁征博引，以小见大，从探戈这一切入口让读者走近

国标舞是一门新兴的舞蹈艺术门类，分为摩登舞和拉丁舞两大类。摩登舞作为国标舞专业学生的必修课程之一，包含华尔兹、狐步、探戈、快步和维也纳华尔兹五个舞种。摩登舞课程的培养目标是掌握摩登舞五支舞的技术技巧，把握五支舞蹈的基本风格定位，成为具有良好的艺术修养、素质全面、可塑性强的基础型综合表演人才。摩登舞教研室隶属于北京舞蹈学

《中国双人舞编导教程》集中体现了当代中国舞蹈编导理论和实践的状况,它是集双人舞编导理论、操作步骤、编舞技巧和中国双人舞审美为一体的编导理论和实践经验的教程。其中包含着最完整和最新的中国双人舞编导教学信息内容,是站在舞蹈编导教学的角度来梳理双从舞编导实践、将中国舞蹈创作实践与理论统一起来的教材。本书针对当代中国舞蹈编导理

简介：该书出版于1962年，由芭蕾舞教研室集体讨论并由曲皓、尹佩芳二位老师执笔撰写而成。其在各位老师对多年来学习心得与教学经验总结的基础上，通过对课堂教学中动作发展顺序及联系的分析，提炼出芭蕾教学中一般性循序渐进的规律，明确了中专芭蕾舞教学的教学任务、教学大纲。该教材为芭蕾教师科学系统的教学提供了参考，有效的提高了教学

本书是中央芭蕾舞团在教学实践的基础上编写而成的。主体教材分把杆练习、中间练习、、剧目、性格舞、足尖练习，在此基础上，再引出剧情讲解部分，使学生接触较为复杂舞段并开始理解舞剧文本。最后，辅助训练部分从姊妹学科提取练习组合，从力量、柔韧度等方面进行练习，助力于提升学生的整体身体素质。本教材结构清晰，每个练习都有详细清晰地描

《儿童歌舞中的民族传统文化》一书深入地挖掘了儿童歌舞与民族传统文化之间的紧密联系。全书通过多个章节，系统介绍了儿童歌舞在传承和弘扬民族传统文化方面的独特作用。还从民族舞蹈、民族音乐、民族服饰与道具等多个方面入手，深入探讨了儿童歌舞中的民族传统文化元素。本书展现了儿童歌舞在民族传统文化传承中的丰富内涵和无限可能。在新时代

本教材共分为15个章节，每个章节都围绕一类特定的舞蹈技巧展开。在内容编排上，我们注重从基础到高级、从理论到实践的逐步过渡，使学习者能够逐步提高自己的舞蹈水平。同时，我们还根据学习者的学习需求与兴趣点，配备相应的图片、简洁的文字，并附有动作示范小视频（扫描相应的二维码就可以获得），帮助学习者更深入地理解创技舞蹈的运用和实

芭蕾教学体系的教学法研究和教材开发，一直是北京舞蹈学院芭蕾舞系所重视的实践研究领域，性格舞蹈课程更是芭蕾教学体系最有特色的课程之一。值得关注的是，性格舞蹈相对与古典芭蕾基训的普及程度，其独特的训练价值与丰富的教育内涵，则有待于被更多的人了解和分享。自《芭蕾性格舞蹈教材教学法》2017年出版以来，作者并未停止性格舞蹈训练