本书是考研英语真题解析书，对2016至2020年考研英语真题进行了透彻详实的解析，旨在培养学生阅读能力，打好基础。书中配套逐词逐句解析册，对文章当中的句子和词汇进行逐句拆分讲解，并配有视频课程。

本书是考研英语真题解析书，对2016至2020年考研英语真题进行了透彻详实的解析，旨在培养学生阅读能力，打好基础。书中配套逐词逐句解析册，对文章当中的句子和词汇进行逐句拆分讲解，并配有视频课程。

本书是考研英语真题解析书，对2010至2015年考研英语真题进行了透彻详实的解析，旨在培养学生阅读能力，打好基础。本书适合备考考研英语(二)的学生学习使用。书中配套逐词逐句解析册，对文章当中的句子和词汇进行逐句拆分讲解，并配有视频课程。

全书共六章。第一章英语写作的重要性，阐述英语的重要地位、大学英语课程的定位、大学英语写作的影响因素及大学生英语写作能力的差异；第二章大学英语写作教学的现状，阐述大学生英语写作课程现状和大学英语写作教学的现状分析；第三章大学英语写作教学的理论基础，阐述语用学写作理论、系统功能写作理论、第二语言习得写作理论及认知心理学写作

本书的第一部分简要介绍教学设计与说课试课的方法技巧，第二部分重点呈现10余个高中英语常见课型的教学设计和说课稿，具体课型囊括阅读课、听说课、读说课和读写课等主要课型。本书的案例作者均为全国第二届全日制教育硕士学科教学(英语)专业教学技能大赛获奖选手和“田家炳杯”全国第七届全国师范院校师范生教学技能竞赛获奖选手，经过高校

本书旨在深入探讨高职英语教学的理论和实践，并从多个角度研究英语教育的创新和发展。第一章介绍了现代英语教育的特性和原则，为后续章节提供了理论背景。第二章详细阐述了建构主义理论、多元智能理论、学习者需求理论、语言学习风格理论、人本理论和掌握学习理论等在高职英语教学中的应用，为高职英语教学提供了理论依据。第三章从文化、情感和

本书共六章。第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释信息化时代英语教学的内涵、信息技术与英语课程的整合，现代教育技术下的新型英语教学模式，信息网络下英语自主学习发展，翻转课堂、微课与慕课；第二章是信息化时代英语教学中的思维模式，内容包括创新思维与英语教学、隐喻思维与英语教学、模仿思维与英语教学、艺术思维与英语教学、理性

本书在内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释高校英语教学原则与目标、高校英语教学要素与过程、高校英语教学的影响因素；第二章是高校英语的有效教学解读，内容涵盖高校英语有效教学的体系、高校英语有效教学的方法、高校英语有效教学的实施、高校英语有效教学的提升；第三章从高校英语教学的生态维度、高校英语教学

本书主要以大学英语生态课堂教学与模式构建为研究基点，通过本书的介绍让读者对大学英语生态课堂教学与模式构建有一个更加清晰的了解。主要内容包括：英语教学概述、大学英语教学模式的构建、课堂生态教学理论、大学英语生态课堂研究、大学英语课堂生态教学风格的塑造、大学英语生态教学模式、大学英语生态课堂重构的路径与实践分析等。本书运用

本教材聚焦学术阅读中常用的阅读技能，进行知识层面和应用层面的讲解和训练，知识传递确保正确，技能应用强调示范性和规范性。以学术阅读技能培养为根本，以批判性阅读能力提升为主旨，以学术阅读素养养成为目标，兼具科学性、系统性、可读性、应用性和时代性。本教材包括8个单元，分别涉及8个主题，聚焦不同的阅读技能模块。每个单元包括2篇