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该标准围绕《中华人民共和国职业分类大典(2015年版)》中明确的婴幼儿发展引导员职业定义及工作职责,对该职业活动内容进行规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。为推进婴幼儿发展引导员职业技能等级培训的规范化开展,推动职业标准的广泛实施,拟依据国家职业技能标准编写该职业国家职业技能等级认定培训
《幼儿绘本阅读活动这样做》一书以如何指导幼儿园教师以及幼儿家长如何开展绘本阅读为目的,从幼儿绘本阅读的一般概念出发,阐述了幼儿绘本阅读的基本概念、价值以及开展原则与实施过程,涵盖了集体教学、游戏、阅读区、亲子阅读和家园共育中的绘本阅读五种基本类型。该书共包含六章,其中第一章主要对幼儿绘本阅读的相关理论问题做了概述,目的
面向低年龄儿童,以古代数学智慧为蓝本,在此基础上发展成低年龄儿童能够阅读和理解的绘本小故事,每个故事蕴含一个数学原理。设计小章九和瘦夫子为主要人物形象,小章九名字来源于《九章算术》,从名字体现古代数学背景,将故事背景设置为古代生活,配合古典画风的插图,围绕一个数学知识点展开一个趣味故事。最后呈现原文(古文),另附数学专
本书旨在为学龄前幼儿接触感知拼音知识,打好拼音学习基础。全书包括拼音字母读音朗读示范、字母笔顺与声调书写、音节拼读规则、趣味配图与发音儿歌,以及精选古诗词名句,循序渐进的拼音知识体系内容,助力孩子的拼音学习。更有实用跟读功能与趣味互动问答功能,手眼耳嘴多感官互动,增强拼音知识记忆,激发孩子学习兴趣。另加入经典古诗词名句
本书旨在通过生动有趣的小故事,培养孩子的抗挫折能力。通过《我会变得更勇敢》《承认错误不丢人》《我为自己加油》《不怕被嘲笑》《当不了第一名也没关系》《我会想出好办法》《战胜自己的胆怯》《我要更自信》这8个生动有趣的小故事,帮助孩子认识挫折,直面挫折,战胜挫折,改掉坏习惯,树立正确的认知,教孩子做一个抗压能力棒棒的小孩,让
本书结合党的教育方针,将爱国主义教育及红色教育融入幼儿园一日课程活动当中,采取对话式、专题式、情境化、多元化的方式,呈现幼儿园课程活动的教育理念、基本框架、发展目标、实施路径、互动方式、资源运用、评价反馈、反思调整等系列实施过程及典型案例。作为自治区课程基地园,本书将同时记录幼儿园践行《纲要》、《指南》,落实《幼儿园保
幼儿的健康成长离不开家庭与幼儿园通力合作教育,需要双方相互配合。本书是作者在承担青海省六一幼儿园“十三五”国家级课题《幼儿园家园合作指导策略的实践与研究》大背景下,针对幼儿园二宝家庭教育的热点问题开展的一项子课题研究。通过对幼儿园的二宝家庭全面问卷调查与结果分析,总结二宝家庭的结构及家长在养育过程中关心的问题,从而摸清
本书共有五个单元,通过深度探究幼儿园主题活动,在讲述幼儿园主题活动概述与设计的基础上,总结归纳了44个与“纸”相关的主题活动案例。主题活动案例围绕“探秘纸世界”分为四个专题:寻纸、探纸、玩纸、惜纸,内容丰富、新颖,讲述了“纸”在幼儿园教学中的重要意义,为帮助学前教师在教学实际中解决问题提供了指导。此外,本书能为学前教育