本书以培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题为出发点，以高校为载体，以全员、全过程、全方位育人为切入点，以立德树人为核心，以铸魂育人为中心，以思想政治教育为重点，从理论上实践上探索了高校为党育人，为国育才的时代之问。全书共九章，第一章总论探讨了构建高校全员全过程全方位育人大格局，思政课落实立德树人的根本任务等。第

本书是成都大学多年来积极探索城市型大学一体化育人模式的探索与实践的系列成果之一，从城市与大学、城市型大学内涵与定位等入手，立足国内外城市型大学的演进与现状，全面分析高校一体化育人体系的发展理念、实践案例、启示与思考等，深入研究了成都大学一体化育人的基本情况、实践路径、成效与启示等，并得出了系统性的发展建议。本专著共5章

本书以浙江农林大学暨阳学院学生社区建设和治理创新为案例，就如何充分利用“枫桥经验”育人功能和丰富内涵，与时俱进地研究和分析当前高校学生社区建设和治理面临的新形势、新情况、新问题，旨在揭示当前经济社会发展大背景下地方高校社区建设和治理能力提升的必要性和紧迫性，从中提炼出地方高校学生社区建设和治理创新所取得的经验，从而对地

本书从实用的角度出发，系统阐述了大学生就业指导的相关知识，旨在帮助大学生正确、科学地面对就业，提升就业能力与职场适应能力。本书共7个项目，内容涵盖学会自我认识，明晰职业规划；认清就业形势，提升就业能力；了解就业流程，探索就业途径；整合就业信息，做好求职准备；掌握求职技巧，谨防求职陷阱；签订就业文书，维护就业权益；适应职

本书基于OBE(成果导向)，以学生为中心。全书共九章，以“创新实战与创业模拟”为主线，其中“创新实战篇”包括创新驱动、专创融合、创新技术保护、专利电子申请等内容，“创业模拟篇”包含创业机会与创业资源、打造高效率团队、构建商业模式、创办新企业、企业运营模拟等内容，通过层层任务展开，以学生完成物化的成果作为考核评价指标，借

本书的编写紧密结合当前教学改革趋势，以培养学生职业发展规划能力为导向，充分考虑人对知识的接受能力和对知识的掌握过程，在系统介绍相关理论知识的基础上，引用大量的实际案例、链接最新的国内外职业信息，附加具有操作性的测验，力求集知识、趣味、实践于一体，帮助大学生掌握职业生涯规划的方法和切实有效的求职技巧，使之能够解决职业规划

本书由拥有多年教学经验的教师，根据普通高等院校有关教学标准和教学基本要求编写而成。全书共分为8章，主要内容包括就业形势与政策、就业准备、就业流程、求职材料准备、求职技巧、权益保护、创业准备和创业实践。

本书紧扣普通本科学校创业教育教学基本要求和教学大纲，围绕上海师范大学“创新实践”课程实践部分设置，重点介绍了创业者、创业团队、创业机会与创业风险、商业模式开发、创业资源的整合与开发、创业融资、创业计划撰写与展示、新企业的开办与生存管理等创新创业实践指导内容。在配备大量最新创业案例的同时，突出了创业学研究领域的最新成果和

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本书基于科学的认知学习理论，围绕大学生创业所需的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程，强调知识、理论和能力三位一体的创业系统建构。全书共十章，包括，放飞创业梦想、发现创业机会、组建创业团队、开发创业项目、市场分析与验证、设计商业模式、整合创业资源、启动创业计划、创办新企业、参加创新创业赛事。本教材采用案例及实际操作相