本书为大学英语教材。受“激活扩散模型”理论和“语块”理论启发，作者在语言学理论指导下，梳理英语学习语言点，分析长难句型，帮助读者提高英语水平。本书分词汇篇和长难句篇两个部分。词汇篇主要以考研英语历年真题完形填空为例，通过联想、语境还原等方法激发学习兴趣，提升英语水平。长难句篇以“语块”理论为指导，以考研英语历年真题英译

本书是一本关于高校英语教育教学理论方面的学术研究著作，作者在对该理论进行系统分析基础上，将其付诸于实践，并将理论与实践相结合汇总成书。本书共包含七个章节，分别介绍了高校英语教育教学概述、高校英语课堂教学、高校英语教学法研究、高校英语教育教学中的语言技能教学探究、高校英语教育教学中的文化教学探究、高校英语教育教学实践创新

本书对高校英语教学方法与学习方法进行了探究，解读了高校英语教学的内涵，总结了高校英语教学的目标与原则，揭示了当前高校英语教学存在的问题，并分析了高校英语教学比较关心的关键性问题；构建了高校英语教学基本方法体系，这些基本方法促进了高校英语教学的发展；结合高校英语教学规律与经验，提出了一些创新性的教学方法(生态教学与信息化

本书是面向使用英文进行教学的教师用书，全书用英文书写，介绍了针对高中生辩证思维教学的三十六课，包括怎样引导学生延展思路、怎样整合信息、怎样根据已经分类的信息更进一步地启发思考等，课程的内容设置循序渐进，每节课都详细介绍了课程目标、教学目的，并且会给出一些咨询介绍，比如面向中学生的国外书展等，同时，书中提供了教学资源供教

本著以汉英触觉范畴的常用名词、动词和形容词为研究对象，以认知语义学的相关理论为指导，对汉英触觉范畴词汇的认知语义异同进行了对比分析，并对构成其共性和差异的原因进行了阐释。本书涉及四个方面的内容：一是汉英触觉范畴词汇认知语义表现出来的共性和差异；二是汉英触觉范畴词汇认知语义演变路径和引申方式；三是汉英触觉范畴词汇认知语义

本书基于考研英语一和英语二近十年考试真题，通过语料库软件筛选确定高频核心词汇后编撰而成。每一词条严格根据实际考试情况提供义项，选取的例句与词条的义项严格对应，并根据实考情况加入了部分熟词僻义词。为使学习者掌握该词条的用法，每一词条提供了与其相关的固定搭配或常考搭配。在词汇拓展方面，提供词条的同根词和同、近义词以及反义词

本书引进自哈珀·柯林斯集团，是B1PreliminaryforSchools考试的备考资料，适合备考初期使用。书中包含20个单元，每个单元基于一个话题，提供多样有趣的练习题，帮助考生夯实词汇、语法基础，且通过全真模拟练习帮助考生熟悉考试题型。选取PET考试官方词表中的话题和词汇，配以实境彩图帮助强化记忆效果设计多样的全

高等职业技术教育的改革决定了高职教育的本质在于培养学生的职业能力，这也为髙职公共英语教学指明了发展方向。新的高职教育改革提出高职英语需要面向职业教育目标，把英语教学与专业教育结合起来，注重提高学生的职业素养和职业能力。本书主要研究职业能力培养的高职英语教学模式，本书从高职英语教育基础介绍入手，针对高职英语教学与职业能力

本书是一部研究大学英语教学模式的学术著作。本书探究大学英语教学中存在的问题以及模式创新的必要性，共分为六章。第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释大学英语教学内涵及发展、大学英语教学的理论依据、大学英语教学的原则与要素；第二章围绕大学英语教学的内容构建展开，包含大学英语听力教学、大学英语口语教学、大学英语阅读教学、大

这是一本考研英语备考基础阶段用书，内含2002-2009年考研英语真题及对应真题的学习材料，英语一和英语二考生均适用。作为一个“书课包”产品，能够满足大部分学生的备考需要与备考习惯。全书共分为3个部分——真题册、逐句精读册、逐篇解读册，让考生在备考前期能够立足真题夯实词句基础，初步了解考研题型特点和做题方法。同时，该书