本书主要内容包括:卓的起源与发展、卓的地域分布、卓的基本训练、云南迪庆地区卓训练组合、青海玉树地区卓训练组合、《藏族舞蹈大系教材·卓》的建构与思考等。
本书从中国舞蹈概述出发,对原始时期、三代及春秋战国时期、秦汉时期、三国、两晋、南北朝时期、隋唐时期以及明清时期的中国舞蹈艺术进行深度探讨,在文化史的视角下审视中国舞蹈艺术,对于促进学科的发展以及加强人们的舞蹈功底和文化艺术素养至关重要。
本书共六章。第一章是对舞蹈的文化概述;第二章研究了民族民间舞蹈的概念与文化特征;第三章是对中国民族民间舞蹈文化简析;第四章介绍了民族民间舞蹈与文化特色;第五章分析了民族民间舞蹈的创作要素、原则及审美体现;第六章阐述了中国民族民间舞蹈创编的艺术表现与文化自觉。
本书以农乐舞表演艺术案例,这在我国专门涉及到农乐舞表演艺术的研究首次应用在教材教学范例。该书纵观探究了相关农乐舞的渊源与言传身教的教材,具有学术参考与实践应用的价位。本书编写架构共分为四大板块。首先,从农乐舞的历史时代为媒介,针对农乐舞认知与理解及历变发展进行梳理。其次,从农乐舞的分布地域为表现,针对风格舞种异同性与构
舞蹈是我国重要的艺术形式,传统舞蹈是其中的一个重要分支,传统舞蹈作为生活中的一种消遣娱乐的艺术项目,已然成为中国历史地位中难以磨灭的重要艺术形式。传本书以传统舞蹈的发展路径研究为核心,首先探讨传统舞蹈的内涵、传统舞蹈的背景、传统舞蹈的文化发展;其次分析传统舞蹈思维与艺术、传统舞蹈审美与保护、传统舞蹈表演及其文化;围绕传
作为一部舞蹈类图书,本书主要论述了研究的背景及意义、黎族的历史渊源、黎族老古舞概况、黎族老古舞现状分析、“非遗”舞蹈文化进校园的探索研究以及非遗舞蹈与民俗文化旅游融合发展的探索,本书旨在分析黎族老古舞的现状,探索黎族老古舞的艺术发展历程,并试图从黎族老古舞本身、人文地理环境以及关于黎族的时代观念、思想信仰、风俗习惯等方
本书主要内容有:论文与评论(Articles&Reviews)两个板块。相对集中以藏舞蹈学研究、舞蹈历史与理论、舞蹈社会学、舞蹈符号学、舞蹈人类学、舞蹈数字人文、计算舞蹈学、舞种学、访谈与译文、舞蹈档案学、舞蹈与博物馆的相关研究,以及最新的中国舞蹈文化热点议题与争论焦点。集合了中国舞蹈界最新理论研究热点知识。
本书是一本关于中国古典舞艺术美学传承路径研究的学术著作,书中论述了中国古典舞的源起,包括中国古典舞的文化界定、中国古典舞的历史发展、中国古典舞的形态构成等;探寻了戏曲、芭蕾等艺术对古典舞构建的影响和所蕴含的审美传承;探讨了中国古典舞的风格与特点,并在当代审美文化视野下对中国古典舞进行文化解读;介绍了中国古典舞的学科发展
本书共十章,内容包括:动律组合、手位单一组合、手位综合组合、步伐单一组合、步伐综合组合、棕扇舞、竹筒舞、跳乐作、木屐舞。
本书介绍了青少年街舞运动技能等级标准与测试方法,主要内容包括测试场地、设备及人员配备要求,测试的总体要求,各等级测试科目,一-九级测试方法,各级测试中规定了该级测试的科目、测试方法与要求、评分方法与达标标准,并对测试动作要点辅以图示和视频演示。