翻译硕士（MTI）实践报告包括口译实践报告和笔译实践报告。作为一种有别于学术学位论文的新兴报告体裁，其写作中的宏观语篇组织结构及立场使用给翻译硕士教育领域的学生乃至导师带来了一定的困扰和挑战。介于此，本研究基于语料库分析方法，对翻译硕士实践报告（包括口译和笔译）这一体裁进行两个层面上的研究，即宏观层面上研究口译实践报告
本教材1-4册以《大学英语教学指南》为指导，以教育学、心理学、语言学等学科为理论依据，以立德树人为根本任务，以培养学生的英语能力为中心，以人的全面发展为目标，针对我国大学英语教学的现状以及学生的情感和认知特点，强化和突出以下特色： 1.落实立德树人根本任务 习近平总书记指出：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育
本书根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对英语课程教学提出的总体要求，按照《中国英语能力等级量表》相关等级标准，为扎实训练学生英语读写译应用技能，培养学生跨文化交流能力而编写的。全书由13套训练题组成，每套题均由词汇短语训练、英汉互译训练、阅读理解训练和提示写作训练四个部分组成。词汇训练主要通过匹配、填空、选
新理念职业英语系列中的一本。教材依据《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》和《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》编写，适用于国内中职和中高职贯通、五年一贯制学校使用，包含基础模块1、基础模块2、拓展模块、职业模块、高阶1和高阶2共六册内容。由我社组织上海市及山东省熟悉职业教学改革的教研员以及职业教学经
本书是供中职教学阶段使用的《拓展模块》，以先进的教学方法引领国内职业英语教学发展。本教材特点:中高职衔接，围绕职业理念，突出实用性，兼顾人文教育，服务就业需要;难度小，内容精，图文并茂，教学任务设置环环相扣，课堂互动性强;配套手机应用、电子教案、微信公众平台等多媒体学习手段。
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