本书由国内20余家三甲教学医院的护理专家,发挥各自优势与特色,选内科、外科、妇科、儿科的常见病、多发病中的30个病例,以案例的教学文案设计为主线,突出护理专业特色,做到教学文案设计新颖、符合临床教学规律,并配套立体化的教辅资料。

本书从女性主义立场出发，将护士作为主体，采用质性研究方法，运用“专业化”的分析框架，从护士与外部社会力量的互动角度，剖析护理劳动专业化过程的历史与特点，展示她们工作的专业性和为了病人的实践，透视此过程中性别因素的作用，从社会学角度开创了对中国护士这一职业群体的实证研究。这项研究有利于社会了解护理，尊重护士，还从理论上拓

本书首次将思维导图运用到肿瘤内科护理学中。首先，结合图形，每一章节的知识辅以图像形式展示出来，相对于语言与词汇，图形更容易被大脑所感知，便于读者形成整体护理观；其次，使用关键词将知识点简化或提炼，每一个主题疾病以定义、病因、临床表现、实验室检查、治疗要点、护理诊断、护理措施为关键词，展开思维导图，便于读者记忆。

教材编写将以人文学者和护理专家联袂，吸收中外护理伦理学研究成果，构建护理护理学的三级概念体系、确立以护理关爱论和基于伦理原则的伦理分析框架为基础的构架，识别护理伦理学的基本理论问题，回应广大护生、护士和护理教育者关心的一系列重大的护理伦理难题。这本《护理伦理学导论》会服务于协和医学院和其他医学院校护理本科生的护理伦理教

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版。全书共17章，包括绪论，儿科基础，儿童护理基础，儿童护理技术操作，营养与营养障碍疾病患儿、新生儿与新生儿疾病患儿的护理，消化、呼吸、循环、泌尿、造血、神经系统疾病患儿的护理，内分泌疾病、免疫性疾病、遗传病、传染性疾病、常见急症患儿的护理。编写中坚持思想性、科学性、启发性、先进

本教材共包括8章，第一章介绍了老年护理学的基本理论，老年护理的发展等；第二章介绍老年日常生活护理；第三章介绍老年人用药安全及护理；第四介绍老年人的心理卫生与精神护理；第五章介绍老年专科专病护理；第六章介绍老年康复护理；第七章介绍老年中医护理；第八章介绍老年人文关怀。本书从各方面将老年人的健康群覆盖，并特色性的加入了案例

全书分为三篇，共17章。第一篇主要概述加速康复外科起源、发展及内涵；第二篇围绕骨科加速康复中的营养管理、血栓防控、疼痛管理、心理护理、睡眠管理等重点环节具体介绍骨科加速康复外科围手术期护理实践；第三篇主要介绍骨科护理管理中的创新与拓展。本书结合四川大学华西医院骨科近10年的加速康复临床实践经验，采用通俗易懂的语言文字，

以文字和图片结合的方式，介绍了目前临床治疗护理常用的62种医用管道，按照专科进行分类，从医用管道留置的目的、适应症、留置方法、规范标识、护理要点、安全管理及非计划拔管的应急处理等方面进行了详细的解析和规范指导。适合从事临床的医疗护理人员和医学院校学生，以及急危重症、外科、手术室等专科医护人员参考借鉴。

本书立足临床实践，参考国内外最新进展，对急危重症常见疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、辅助检查、治疗、预后等进行了详细的阐述，其中主要对急危重症规范化诊治方面进行了着重介绍，同时对常见急危重症疾病护理方面的内容也进行了简要的概述。本书还根据临床的发展动态，相应增加了近年来公认的新知识、新技术、新理念等，并将这些

本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书共8章，具体包括康复护理学概论、康复护理学理论基础、康复评定、康复治疗技术、常用康复护理技术、神经系统疾病的康复护理、运动系统疾病的康复护理、其他疾病的康复护理。修订内容围绕培养康复护理工作的复合型创新人才为目标，将对学习者人生观、价值观、世界观的教育有机地融入本书中；通过学习