本书作者尝试在广泛涉猎有关知识分子研究成果的基础上，利用大众传播、文化批判、社会学、哲学、政治学等相关学科理论去分析和解释中国电视知识分子现象，希望能够对该现象的研究进行一次较为全面的小结，并提出一些创新性的观点。
《怎样帮助青少年戒除网瘾》介绍了目前我国青少年上网成瘾的令人堪忧的现状，具体地阐述了网络对青少年的危害，有针对性地提出了预防和戒除网瘾的措施和方法，具有很强的现实意义。
《社区安全常识实用指南》一书则侧重于社区的居民健康防护、水电气安全、交通出行安全、防盗骗抢，以及社区健身器械安全使用、社区急救常识。
《中国改革进程中的重大社会矛盾问题》主要内容包括：中国现阶段社会矛盾问题的主要特征、中国现阶段出现大量社会矛盾问题的原因、中国现阶段社会矛盾问题的主要特征、民生需求甚于政治诉求、官民之间的矛盾比较突出、个案问题容易演化成整体化的矛盾问题、诉求方式相对温和、解决社会矛盾问题的两难境地、社会矛盾问题的生长空间很大等。
全书约20万字，秉承对未成年人根据其特点进行特殊保护的理念，对我国未成年人违法犯罪处置措施的立法和司法现状进行检视和总结，并且系统地介绍国外对未成年人违法犯罪的处罚理念和相关措施，从而对我国未成年人违法犯罪的各项处置制度提出完善性建议。
2002年受德国米苏尔基金会的资助，由中国科学院昆明植物研究所和世界混农林业中心共同主持中国西南山地开展的“促进以社区为主导的可持续发展项目”（FCDSD），该项目是全新的参与式社区发展项目，项目计划期为5年。FCDSD项目以杨柳流域作为参与式学习的项目点，向云南西部地区的农民、技术推广部门、基层政府官员提供直接支持、
北京市妇联举办本次和谐家庭建设论坛，是在全市人民为加快实现“人文北京、科技北京、绿色北京”宏伟战略，实现经济发展方式转变和社会管理方式创新的背景下，在家庭建设领域开展理论和实践创新，以家庭和谐促进社会和谐的重要举措；也是进一步把握首都大发展的良好契机，开创首都和谐家庭建设新局面的一次重要探索。这本《建和谐家庭享幸福生活
教材建设是公安教育的基础性工作。面对当前社会治安形势的变化和公安院校招录体制改革的需要，云南警官学院根据公安部和云南省公安厅党委的部署要求，结合云南公安工作的实际，主动适应公安队伍建设和公安教育改革的发展形势需要，坚持“在继承中发展、在适应中推进、在改革中创新、在实践中办学”的办学理念，积极构建适应云南公安工作和公安队
《社区建设政策与法规》遵循高职教育的特征和规律，根据社区管理与服务专业学生就业岗位群的需要，针对其服务对象的特殊性进行编写，主要体现以下特点：尊重教材对应的特殊内容，兼顾教材的系统性：根据社区管理与服务政策法规的变化性，突出教材的开放性、时代性；严格按照日常工作的实际需要确定政策法规的取、舍、详、略，突出教材的可操作性
米鹤都编著的《心路》所着眼的一代人，是与中华人民共和国共同成长起来的同龄人。对于这一代人，有人把他们称为“红卫兵一代”；有人把他们称为“老三届一代”；还有人把他们称之为“知青一代”。本书将它们称为“第三代人”。概括地说：它包括了整个六十年代正在读书年龄的所有人，即形成了具有共同社会经历、共同思想体验、共同行为特征和共同
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