《让学生爱上学习的165个课堂游戏》，教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣，让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课第一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，

道德冷漠的教育省思

教育学是入学，是研究与实践人的成长规律的科学。这里的每一条建议都闪现着人性的光亮，是人学的具体化。校长的教育理念是靠老师去落实的，因此，校长要尊重老师，尊重他们的人格与工作，老师会把校长的尊重看作是一种肯定与赞赏，久而久之成为自己工作不竭的动力源泉；校长要爱护老师，关注他们的生活与诉求，老师会从校长的爱护中获得温暖，并

本书在总结党的百年劳动教育历史经验的基础上，立足于驻青高校劳动教育的实践探索，坚持目标导向和问题导向，着力从劳动教育理论与实践的维度进行思考，探索新时代高校劳动教育的路径对策与创新体制机制的构建。

本书从健康与心理健康基础介绍入手，针对大学生学会适应与学习、大学生自我认识与健全人格、大学生情绪管理与人际交往进行了分析研究；另外对大学生压力与职业生涯规划做了介绍；还对大学生心理咨询与心理治疗、大学生心理问题矫正与心理危机干预提出了建议。

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《2024年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》由教育部教育考试院组织编写，是2024年全国硕士研究生考试教育学专业基础考试的纲领性文件，是考生进行考试复习的必备资料，也是其他所有相关辅导书的编写源头。本大纲在2023版的基础上作了不同程度的修订，规定了2024年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础学科的考试