妈妈让你去超市买酱油，你不知道酱油所在的位置，该怎么求助呢？发现自己的座位被别人坐了该怎么表达？如何在创意集市上推销自己的产品？……生活中，我们总会遇到各种沟通问题。沟通是人与人之间、人与群体之间思想与情感的传递与反馈的过程。它是每个人生活的一部分，也是至关重要的一部分，对个人的成长和发展都有重要的影响。尤其对孩子而言

需要报警时该怎么表达？怎么跟医生说清楚哪里不舒服？如何拒绝陌生人的请求？……生活中，我们总会遇到各种沟通问题。沟通是人与人之间、人与群体之间思想与情感的传递与反馈的过程。它是每个人生活的一部分，也是至关重要的一部分，对个人的成长和发展都有重要的影响。尤其对孩子而言，沟通力并不是与生俱来的，而是后天养成的。可是，如何让孩

"本教材是安徽省首批“十四五”职业教育规划教材、国家职业教育智慧教育平台在线精品课“形象塑造与自我展示”课程配套教材、高等职业教育职业素养类新形态一体化教材。本教材遵循高职院校学生“自由、全面、发展”的宗旨，通过沟通、礼仪、审美三篇，构建了会沟通、讲礼仪、懂审美三大模块的全新内容框架，使学生成长为善沟通、口才好、懂礼仪

本书是一本用逻辑思维解构亲密关系&家庭关系的书籍，聚焦于当下社会年轻人面对恋爱，婚姻，原生家庭的典型困境，完成犀利的解构和问题的解决。本书将罗列各个阶段(单身，恋爱，婚姻)中的主要心理困局，当下社会中主要的焦虑倾向，通过案例的描述和方法论的解读，给出“有价值”的阅读体验。

小学之后孩子们开始真正与世界相处、与人相处、与自己相处，在这个过程中他们会面对越来越多的校园社交场合，如何处理校园人际关系，高情商地社交，就是孩子们的新课题。这本书就是来教孩子礼貌与尊重、分享与关爱、合群与担当，让他们能轻松自如地学会应对校园社交烦恼。整本书用故事+逗趣的漫画形式讲述以孩子为主角的社交小故事，主要涵盖了

本书是一本讲述社交关系的大众类图书。你有没有这样的朋友？约见面，十次有七次都是我等对方。平常都无消无息，只有和男朋友分手才联络我。每次有困难的时候，都会把我叫出来吐苦水。“我们一起出去玩吧！”只会提议，却把所有事情丢给我。“你不是赚的更多吗？”每次都用这种借口要我请客。只有需要我的时候，才会装熟靠近我，却把我的资源都抢

本书由两个部分组成，第一部分是“自我认识”，将从何为“自我认识”以及为何“自我认识”入手，从心理学角度介绍自我认识的内涵与外延，以及自我认识在社会工作理论体系中的呈现；第二部分是社会工作实务技巧的沟通技能，以沟通过程中的基本元素为切入点，介绍语言、非语言沟通的基本技能，以及包括萨提亚沟通模式在内的不良沟通形态的转化方式

该书是一本关于人性和社交的书籍，以涵盖古今中外的大量现实案例与历史故事相结合来帮助读者了解人类行为中的弱点，并提供社交关系的应对策略，以便让读者能够更好地在实际的工作与生活之中扬长避短，获得成功社交。全书分为七章：第一章，瞄准——洞悉人心，明确目标；第二章，掌控——把握全局，进退有度；第三章，攻心——深入人心，建立信任

本书以实用为导向，汇聚了丰富的社交心理学经验，从“表情”“语言”“动作”三个核心方面出发，为你提供了洞察人性的绝佳指南。书中内容准确而实用，将帮助你迅速提升识人招术，使你在人际交往中事半功倍。表情、语言和动作是人际交往中最直接、最直观的表达方式。通过观察和分析这些信号，你可以快速透视对方的心理活动，洞察人性的奥秘。这本

本书稿主要研究青少年社会交往行为与心理健康之间的关系，从而提出有效的教育政策、心理健康干预措施，旨在帮助青少年应对社会压力和促进积极的人际互动，也能帮助教育工作者、家长采取更有效的干预措施，创造更安全的学习环境。全书共分有五章，分别为“小学高年级留守儿童攻击性行为现状及影响因素”“中学生校园暴力状况及影响因素”“大学生