本书为开放教育教材，涉及：细胞和基本组织，人体的基本生理功能，运动系统，血液，循环系统，呼吸系统，消化系统，等等。

《生理学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、药学类、护理类专业使用）》是“全国医学高等专科学校规划教材”之一。以培养技术型、应用型人才为目标，以培养职业能力为根本，以职业岗位群所需要的基础知识为度，以体现“三基五性三特定”为要求进行编写。《生理学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学检验技术、

为什么每个人的指纹，都是独一无二的？ 如何在游戏中进行性教育？ 大脑处理一个信息，需要多长时间？ …… 边玩边学，探索人体世界的美妙。 图文并茂，学过的知识忘不了！ 拿起铅笔，跟孩子玩遍17个人体迷宫，从头到脚认识自己的身体。 小心陷阱、岔路和死路，相信你一定可以走出去！

乳房具有哺乳的生理功能，也是女性形体美的标志。乳房健康是女性健康重要的组成部分之一，也是女性最关心的健康问题之一。

《医学心理学（第2版）》共分为十二章，第一章至第六章介绍医学心理学基本理论与方法，第七章至第十章则侧重于介绍医学心理学理论与方法在医学领域的应用，第十一章至第十二章介绍了心理咨询和心理治疗。相比第1版教材，本版教材的各章内容均在一定程度上进行了更新，尤其是第五章“心理评估”及第八章“异常心理”调整幅度较大。第二章“心理

《医用化学（供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用第3版）》为理论和实训指导两部分。理论部分36学时，包括基础化学、有机化学两部分，共10章，内容上突出化学与医学的联系，对理论、概念的阐述深入浅出，简明扼要，体现了学与用的有机结合，每章章首设有学习目标，书中增加了课堂互动和知识拓展，书末附有各章针对性的习题及参

心脏传导系统疾病迄今尚未见有系统的疾病分类学专著，病理学也就难以形成一个相应的分类学（支）。《心脏传导系统病理图谱（普及版）》是依据病理学总论和系统病理学的理念为章节编排，将解剖学、组织学和病理学与临床联系在一起的专著。全书共分13章。一至六章是基础部分，为读者展示人体心脏传导系统的解剖部位、组织结构、细胞构成和部分亚

《医学计算机基础》旨在培养高职高专医学类学生计算机基础知识的应用能力，内容选取符合高职学生特点，同时突出实用性，采用项目教学的理念，将理论与实践有机融合。全书共分为5个单元，主要内容包括计算机基础知识，Office2010（Word2010文字处理、Excel2010电子表格处理、PowerPoint2010演示文稿制

本教材秉持“校企合作、产教融合“的理念，思想性、实践性相结合，注重学生实践技能的培养，理论以够用为主。内容主要包括口腔的系统解剖、牙体解剖、牙体雕刻。系统解剖侧重颌面诸骨与肌肉，牙体解剖侧重外形，加大雕牙课时数。颌面骨的内容主要围绕口腔的运动与功能；肌肉的内容主要涉及咀嚼肌和表情肌。牙体解剖与牙列、咬合整体构建，侧重牙

本书共有17章，其中涵盖解剖学基础概述、各种神经系统解剖结构、基底神经节和皮质、脊髓、神经系统的血管以及通过不同的切面显示的各种解剖体的外形和内部等，内容全面详尽，深入浅出。而且图文并茂。自出版以来，受到国际神经解剖学界的广泛认可。目前已经是第5版。