本书深入探索了什么是人工智能，它是如何工作，以及教育工作者如何运用人工智能来帮助学生更好地为适应与日俱增的人机互动世界做好准备。

本书从理论研究和实践数据分析的角度，对地方高校师范生乡村学校任教问题进行探讨并提出建议。主要内容分为四部分：第一部分讨论乡村学校师资队伍建设的价值；第二部分讨论地方高校师范生乡村学校任教的内在学理；第三部分分析地方高校师范生职业发展基本现状，并从高校、家庭、乡村学校、政府、社会就业市场等视角分析师范生乡村学校任教的影响

由于研究方法关涉众多的技术层面，人们很容易忽视其背后更大的图景，如我们为什么开展教育研究，研究在何处以及如何改进教育。本书将引导读者了解教育研究广阔的社会和政治背景，尤其关注一些基本问题，如什么是教育以及教育的目的。在此基础上，本书对那些在教育研究理论和实践进行“正统”介绍时被忽略的主题进行了讨论。 格特·比斯塔的讨

本书第一部分是高校劳动教育育人模式构建的理论分析，包括高校劳动教育育人模式构建的理论基础、高校劳动教育育人模式构建的政策依据、高校劳动教育育人模式构建的内涵和本质。第二部分是高校劳动教育育人模式构建的实践价值，包括新时代高等教育发展之基、高标准建设高校教师队伍之要、强化青年学生综合素质之需。第三部分是高校劳动教育育人模

作者认为，在未来教育的新时代，学校教育的数字化、教学方式的变化、多样化学习的空间重构，既需要学校的引领，又要结合区域教育发展的规划。多维协同，构建智能化学习支持系统，将技术与教育深度结合。 书稿上海市长宁区天山二中教学数字化探索的经验总结，分“学习资源重组”“学习方式变革”“学习空间重构”三部分详细介绍了学校是如何构

本书为假期作业四年级数学教辅图书，通过具有开放性、探究性和实践性的习题培养学生的创新精神、实践能力，适合学生假期巩固所学内容使用。能够帮助教师和学生更好地认识教材、学习教材、运用教材。主要内容包括小数的意义和加减饭，认识三角形和四边形，小数乘法，观察物体，认识方程，数学好玩，数据的表示和分析七部分内容，习题内容与教材联

本书分为“论文投稿、写作与选题”“如何将一节课变为论文”“如何将课题成果转化为论文”三部分。内容包括：你还在为投稿发愁、你还在为如何写犯难、什么课适合写成论文、课题与论文有何共通之处等。

本书是关于教师成长与发展的前沿论述。通过分析教师工作与教师世界的复杂性，剖析是什么帮助和阻碍了教师的工作，以便帮助他们尽自己最大努力教好学生。作者将“竭尽全力教好学生”贯穿全书，一方面，教师尽其最大所能教学生很重要，但是并不一定每位教师都会这么做；另一方面，未必这样就能教好学生。因此，本书为教师保持教学的生命力和有品质

本书是著名教育家李镇西分享教育理念的原创新作集锦，分为“沉思与力行”“感悟与智慧”“评论与呼吁”“激浊与扬清”四部分。作者饱含深情，以理性而睿智的思维，对当下的一些教育现象进行了深刻的剖析，对具体的教育实践开展进行了深入的思考，叩问教育初心、探寻教育真谛。本书所选文章具有较强的可读性，丰富的教育智慧、管理经验和一个个具

全书共分为八章：第一章整体介绍教师从事教学研究的意义；第二章讲述教育日志的方法和写作形式；第三章阐述教育叙事类文字的撰写方法，如何讲好鉴于故事；第四章讲述教育随笔的意义及研究方法；第五章阐释教育案例的系统表达，第六章件数教育论文的写作技巧与成果提炼方法；第七、八章介绍了课题研究中科学的方案设计，以及实施及相关成果描述。