本书稿对宁夏回族自治区固原市彭阳县40年来的生态建设进行了阶段性总结。彭阳县1983年成立，历届县委、县政府始终坚持科学发展观和“生态立县”方针不动摇，改土治水，治贫致富，探索出一条具有彭阳特色的富民强县发展之路。书稿共分为7部分，分别是生态彭阳、彭阳县政协调查调研、林草植被恢复保护、水土保持、生态环境卫生、表彰奖励、

《天津市北辰区环境保护志》是由天津市北辰区档案馆(方志办)、天津市北辰区生态环境局编纂的地方志书。全书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，客观、全面、翔实地记述了北辰区环境保护的发展状况，总结了历

本研究为生态文明建设“一体两用”论的应用范围向经济社会发展水平较低的乡村拓展，进行了一次尝试性研究。上篇部分，通过将“一体两用”论应用于乡村生态文明建设研究，系统阐释乡村生态系统、人居环境、自然资源相对于“人的需要”而言的协调关系，进而形成了乡村生态文明建设的强体善用主张。通过明确现阶段乡村生态文明建设机制改进的重点，

本书以干旱半旱区的新疆北部为研究靶区，针对山区土壤瘠薄、矿区开发过程中导致的植被破坏和种子极度稀少，平原荒漠区水分匮乏如何实现免灌条件下的自然恢复等亟待解决的科学问题开展研究。根据本书的研究内容，首次冒昧地提出了在干旱区开展生态修复唯有创造局部的水、土和种子的富集区才能实现，即有取有舍的修复思路；在修复技术上，本着师法

本书是环境保护方向的书籍，主要研究农业生态环境保护政策与治理措施，本书从农业生态系统理论基础介绍入手，针对农业固体废弃物资源利用、水资源利用、气候资源与环境保护以及土地资源利用与环境保护进行了研究；另外对农业环境补贴申领者的环境保护义务、农业污染治理与管控政策提出了一些建议；接着分析了农业绿色生产与生态农业模式，并切入

本教材顺应生态文明作 为时代潮流的趋势，试图通 过教材编写能够为立德树人 的生态文明教育特别是新时 代中国特色社会主义生态文 明思想和实践的体系化教育 提供教材支撑；有助于师生 和对生态文明感兴趣的读者 能从人类文明演进的趋势和 经济社会发展的规律出发， 理解和把握生态文明的实质 ，在厘清生态文明

本书以云南省九大高原湖泊流域环境规制实践作为研究对象，结合1950-2015年云南省在九大高原湖泊流域环境规制实践及2016年至今大理州在洱海流域环境规制实践，把云南省九大高原湖泊流域环境规制实践归纳为以污染治理为目标的湖泊流域环境规制模式，在对现有模式存在问题分析的基础上，结合我国在流域环境治理提出的更高要求，提出未

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本书为煤炭高等教育“十四五”规划教材、中国矿业大学“十四五”规划教材。本书系统地阐述了资源开发环境行为与工效学的技术知识，概括了煤炭资源开发的工艺流程、井上下作业人机环境与工效，内容包括资源开发生产管理与组织、资源开采空间环境行为关系、班组群体行为与作业效率、生产作业与生理负荷、智慧矿山人机环境交互与心理认知、安全工效

本书共分八章，内容包括：青海生态环境概况、青海生态系统类型、青海五大生态功能区、青海生物多样性与保护、青海草地生态系统退化与修复、青海重大生态建设工程等。