古典音乐因其复杂的“语法”“句式”和结构，对缺乏专业训练的受众而言欣赏起来有很大的难度，?前“主流的”的古典?乐普及模式基本以作品导赏为主，对古典?乐运作原理、规律、模式的介绍则是浅尝辄?。这种模式相当于外语?师只给学?翻译?章却不分析语法，因此学?拿到?篇新?章依然?法独?翻译理解。本书的模式理念是“授人以?不如授人

《配器法》为艾克托·柏辽兹原著，理查德·施特劳斯补充、修订的INSTRUMENTATIONSLEHRE之译著。本书对管弦乐配器理论以及管弦乐技法上的重要问题均作了系统阐述，推动了欧洲配器理论的发展，对德国著名音乐家瓦格纳的艺术创作具有重大影响。理查德·施特劳斯根据乐器结构和性能

钢琴教学确立科学合理的教学目标决定着其教学内容,教学方法,教学途径的选择以及教学质量指标的确定,就学校音乐教育对钢琴教学的要求看,主要有三个方面的内容:一是歌曲伴奏能力.二是为有着学科活动担任辅导或伴奏的能力.三是钢琴独奏的能力.这些内容应当贯穿于钢琴教学过程的各个方面。本书以钢琴教学与实践为中心，系统地梳理了钢琴的乐

本书共4个单元，内容包括民间歌曲与民间歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民族器乐，其中每个单元都有各个民族民间音乐类型的概述以及分类。

本书收录了《小奏鸣曲》《快板》《小奏鸣曲》等曲目。

四川清音是流传在四川民间的一种说唱音乐。四川清音曲牌丰富，唱腔优美，有深厚的群众基础，因此在四川城乡厂为流传，成为群众喜闻乐冗的一种曲艺形式。其内容包括，四川清音的历史沿革、四川清音的内容和体裁、四川清音的唱词格式、四川清音曲牌、四川清音的节拍、四川清音的打击乐和伴奏、四川清音唱腔的几种润腔、关于四川清音的记谱。大调类

本教材是学前教育(幼儿保育)专业学生必修的音乐基础课程。本教材包括音及音高、记谱法、节拍和节奏、音程、和弦、调式等内容。遵循培养“应用型”与“技能型”人才的课程理念，体现科学性、系统性、实用性、趣味性，能够达到专业教学的目标。其培养目标、教学要求、教学方法都必须以体现学前教育(幼儿保育)专业的专业特点，符合音乐教育的规

《世界钢琴名曲220首》这样一本钢琴作品合集的问世，钢琴音乐爱好者们已等待太久了。它涵盖音乐创作最重要的领域——古典、现代、通俗及歌剧，并搜罗其中最重要的作品。这本大全式的钢琴曲集无论从选曲的范围、作品的数量、种类的丰富来说，都是前所未有的，相信能认音乐爱好者们的各种需求如愿以偿。这本书的乐曲不仅有着很好的练习价值，还

本书是一本歌曲集，在已有歌词的基础上编曲创作，选编的内容积极向上，旋律朗朗上口，充满了对生活的热爱之情。选曲既有民歌也有原创作品，在取得原词作者完全授权后(已得到中国音乐著作权协会授权许可)进行重新谱曲，新曲旋律优美，歌唱性强，传唱性强。选编了作者甜业十多年来创作的歌曲作品九十五首，其中二十八首歌曲分别在亚洲国际音乐节

本书主要内容包括：《小星星(单音)》《小蜜蜂(单音)》《鸿雁》《龙的传人》《独角戏》《樱花》《祝你圣诞快乐》《铃儿响叮当》《奥勒莉》《真善美的小世界》《沧海一声笑》《友谊地久天长》《但愿人长久》等。