儿童青少年足球训练全书是专为我国不同年龄段儿童青少年编写的足球运动训练指南。作者以儿童青少年的生理发育及心理发展特点为基础，结合自身扎实的理论基础和丰富的实践经验，采用图文结合的形式，提供了针对不同年龄段儿童青少年的足球运动技术、战术、体能及心理训练的指导。不论是喜爱足球运动的儿童青少年，还是运动俱乐部教练员和学校体育

本书主要包括四大部分，第—部分为足球球迷群体与集体身份认同发展，包括集体身份认同视域下足球球迷群体类别与发展趋势，基于情感互动与集体记忆的足球球迷地方认同构建研究等；第二部分为足球球迷文化共性研究，包括多重嵌套下足球球迷国家认同理论、模型与实现，足球球迷集体认同内外辩证互动等；第三部分为中英足球球迷行为文化研究，包括球

足球文化为核，足球文化现象为表。书稿借助文化学相关理论解析足球文化现象，旨在通过对多方位的足球文化现象的文化学解析提升读者对足球文化内涵的理解，掌握与应用，从而提升和丰富个人足球文化内涵修养，营造良好的社会足球文化氛围，助力足球活动发展进步。

本书主要从校园足球文化体系建设和系统训练两个方面进行了研究。在校园足球文化体系建设的研究方面，主要对校园足球文化体系的内涵进行了阐述，同时也对其发展现状和发展路径进行了较为深刻的研究；在校园足球的系统训练方面，精选了经典的训练内容，并对足球训练的科学化评价做了具体的分析，在保障专业性与实用性的同时，对足球训练过程进行优

本书集足球历史、趣闻轶事、基本知识于一体，从社会人文的视角，用随笔散文的格调向广大青少年读者普及足球文化知识。主要内容：踢球的力量来自哪里、人生就像罚点球、能力是这样获得的、与生活条件无关不是唯一的、“领路者”的价值、点球、定位球、角球、任意球、即兴创造力、英雄的人格特性、不容小觑的基石、独特的绿牌。

本书为浙江工业大学体育学部在进行课程体系改革后的一次经验总结，在新时代背景下，是对如何利用现代化教学设备辅助体育课程体系的建设的一次尝试。在进行了一系列软硬件设备的更新后，浙江工业大学的体育课程体系发生了翻天覆地的变化，本书主要对整个浙江工业大学体育学部的课程体系改革的尝试进行了经验汇总，可供相关院校相关专业教师进行参

本书分为五个部分共十三章内容，较为系统全面地对乒乓球运动的战术理论知识和训练比赛实践进行了深入解析和指导。书中所采用的全部是*****运动员在世界乒乓球锦标赛、乒乓球世界杯、奥运会乒乓球赛、国际乒联职业巡回赛、洲际赛、全国赛等比赛中的视频，极具代表性。同时把最新的技战术内容引入书中，如叠加战术、结合战术、迂回战术、组合

本书分为七章，分别探讨了现代篮球运动发展研究、现代篮球运动技术战术结构原理、现代篮球竞赛规则与裁判法、高校篮球运动教学开展的基本理论、篮球教学与教材、高校篮球教学的考核与评价研究以及高校篮球教学的医务卫生知识。

本书共7章，内容包括：篮球运动概述，高校篮球运动教学开展的基本理论，高校篮球运动教学训练等。

本书以皇马功臣为主线,主席、主帅、球星,共选择60位功勋人物,回忆120年来的皇马历史及荣耀,对足球历史上最伟大的俱乐部之一进行全方面的描述。