美国普利策诗歌奖得主、桂冠诗人马克·斯特兰德在大画家霍珀那里看到一个他似曾相识的世界：“常常感到霍珀绘画中的那些场景，是我自己过去经历过的”，总是被“抛置于一个完全由情绪和感觉所主导的虚像空间”，被一股莫名的张力所引导，在画作面前神游，最后却只见“自己与自己相遇”。为寻求这迷魅所在，他选取霍珀的三十幅画作，从内容叙述和

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本书收录了十六篇涉及分析哲学与美学视野下的电影研究论文，其作者包括阿瑟·丹托、肯德尔·沃尔顿、诺埃尔·卡罗尔、格里高利·居里、卡尔·普兰丁格等欧美电影与艺术哲学界十分重要的代表性学者，所收录的论文涉及电影的定义、电影的形而上学以及电影类型等基础性问题，对与电影研究相关的诸多概念与论题，诸如摄影现实主义的本质、什么是运动

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本书体现了海南地域特色，涉及的内容包括：黎锦美术课程资源开发与利用、黎族原始制陶美术课程资源开发与利用、海南公仔戏美术课程资源开发与利用、海南公仔戏美术课程资源开发利用的重要意义、海南椰雕美术课程资源开发与利用等内容。本书主要划分为五个章节，第一章节为引言，简要概述了国内学者研究成果，以及本书研究背景与意义、研究思路与

尽管中国艺术品市场存在久远，但新中国成立之后，艺术品市场发展的历程经历了曲折的道路，也经历了从计划经济转变为市场经济的过程。艺术品市场也从小众市场转为大众市场的过渡。本书不仅回顾了艺术品市场的沿革，还对艺术品市场的主体、客体进行了详尽的分析，也反映了当前艺术品市场存在的问题，并对解决问题进行了系统性的思考，对艺术品市场

本著作将儿童艺术教育(音乐、美术、儿童文学、儿童剧)几种主要艺术形式放在儿童艺术通感背景下分别阐释，论述了通感对儿童艺术教育的重要意义，并以课例分享的形式得出结论并展现教学过程及步骤。本书具体内容包括：儿童艺术教育的相关理论问题，儿童教学领域中的集体艺术教学、集体文学教学、集体舞剧教学、集体韵律活动教学，集体美术活动教

浙江省文联自2013年开始施行“浙江省造型艺术青年人才培养‘新峰计划’”以来(以下简称“新峰计划”)，通过一系列方式，评选出我省优秀青年艺术家，并由省文联、美协、书协、摄协、民协等单位予以全方位的培养。该计划是我省艺术人才梯队建设的重要举措，为青年艺术家提供了一个脱颖而出的平台。《2021浙江省“五个一批”文艺人才孵化

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