为庆祝南京大学建校120周年，邀请南京大学教育研究院为主的校史专家，以简明、生动的笔调，较多采用小故事的形式，并配插图片和二维码（内含图像资料），立体地讲述、反映南京大学的历史沿革、著名校长、名师教授、著名校友、重大历史事件、重大成果、校园文物景点等，供校内外校友和每年新生入学教育使用，以助了解南大历史，激发爱校情怀。

《创业实践：模型与案例》一书是“创新创业教育——创客马拉松系列社会实践”市级一流本科课程建设的核心理论成果，该书依托天津市高校众创空间联盟各高校，坚持“跨学校、跨产教、跨专创、跨赛课”，推动“四跨”创新，突破大学生创新创业教育及实践“高阶化”难题，由天津市大学软件学院副院长、创业学院院长张建勇博士牵头负责研发提出，是培

本书分6章，基本涵盖了就业指导课程的所有内容，包括大学生就业形势与政策、就业信息的收集与筛选、求职材料的准备、笔试与面试、就业程序与权益保护、职场角色转换与适应。每章设置“案例导入”“课堂活动设计”“拓展阅读”“影视赏析”“思考与训练”等模块供读者学习，具有较强的可读性，对大学生就业有指导意义。

本书提供了有关普通高校2020年分院校录取情况、2021年分院校、分院校专业组录取情况及2022年分院校、分院校专业组、分专业录取情况，其中包括各高校在我省的录取人数、各院校专业组及各专业的录取最高分和最低分以及录取考生的志愿分布等情况。

本书根据教育部统编教材《思想道德与法治(2021年版)》的框架和内容编写，思想性和可操作性相结合，主要包含了“实践前言”“实践过程指南”“实践范例”“知识回顾与应用”等内容。

本书作为创新创业指导性教材，是在相关文件精神指导下，吸纳当代创新创业教育的最新成果，试图以前瞻性的视角对作为一种新教育理念的创新创业进行科学定位和准确把握，对学生创新创业的基本知识、基本理论、实务操作进行系统分析和全面讲解。本书共分十个项目。项目一为创新与创新意识；项目二为创新思维和创新能力；项目三为创新创业大赛；项目

全书共七章：第一章，职业素养基本理论；第二章，创新创业的机遇与挑战；第三章，大学生职业素养培养；第四章，大学生创新创业指导；第五章，“互联网+”背景下的创新创业；第六章，高校创新创业学院的发展研究；第七章，大学生职业素养培养与创新创业教育。

本书以《思想道德与法治》(2023年版)为遵循，坚持守正和创新相统一、问题意识和目标导向相结合，贯彻推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑的教学要求，选取教学重点难点进行微课专题设计，力求通过“开篇导语—主题讲授—总结升华”等环节，充分发挥教师的主导作用和能动性、创造性，激发学生的主体意识和学习兴趣

本书共分为六章，其中第一章为大学生创新创业概述，第二章阐述了大学生创新创业价值观的培育内涵和策略，第三章研究了大学生创新创业能力的培养机制，第四章进行了大学生创新创业教育体系构建，第五章阐述了大学生创新创业与就与教育的关系，第六章分析了大学生创新创业教育与思想政治教育之间的关系。

本书围绕基础学科招生改革试点(强基计划)展开，以强基计划的相关政策和校测开展情况为分析研究对象，通过对官方政策、试点学校校策和校考情况的研究和分析，总结出强基计划的一般规律和运行模式，为学校、老师、家长和考生提供全面、细致、精准、优质的强基计划信息解读。本书具体内容包含两个方面：一是针对强基计划的政策分析和解读进行研究