第８卷内容丰富，包括中非合作展望、非洲区域国别荟萃、非洲文学争鸣和非洲文明与艺术等板块，既涉及中非在经贸、教育、农业、医疗等方面的双边合作，也进一步突出了区域国别研究的热潮，南非、加蓬、马达加斯加、马拉维、喀麦隆等国成为重点关注的国别对象，研究者对非洲安全、非洲对外关系也有所跟踪、分析

本书是艾柯生前最后一本论文集，符号学研究的集大成之作。它首先是一本关于符号学的书，其次是一本关于符号学历史的书，正如艾柯的副标题“对符号和诠释的历史研究”所表明的那样。艾柯意图从三条线索来刻画“符号”从树长成迷宫这一激动人心的情节,这一过程的形象化展示就是从树到迷宫。 树，艾柯这里指的是像波菲利树那样的分类或范畴系统

本书主要帮助读者提升应对生活中的交际、求职、恋爱、推销、应酬,以及职场上的交流、汇报、请示、谈判、说服等场合的回话能力,强化了人们的表达能力,更激发了人们观察的智慧和随机应变的能力。本书条分缕析,以通俗易懂的语言,配合丰富典型的案例与幽默风趣的漫画,详细叙述了回话的技术与沟通的技巧。通过学习本书的各种回话技术,读者能极

本书主要帮助读者在人际交往中摆脱“话题终结者”的尴尬,能够顺利接住别人的话,不至于让社交冷场。本书结合职场生活中的诸多真实案例,配以幽默风趣的漫画,以学会接话为目标,撰写了八大接话套路,从表情、反应到态度,从话题选择、聆听方式到发问技巧,从说话方式、转变话题到自主开展话题,让读者从此告别“话题终结者”的噩梦。本书旨在教

本书共十八章,分别从面试接话、职场接话、商务接话、会议接话、管理接话、伴侣接话、友人接话、家人接话、亲子接话、社交接话、生活接话、模糊接话、巧妙接话、赞美接话、联想接话、暗示接话、传递接话、诚意接话、叙述接话等几个方面入手,配以生活中的一些场景案例加以详细的讲解,总结了接话的技巧,使我们的接话技术达到更高的水平,赢得更

本书是一本帮助大众读者在沟通中提升回话技巧的实用之书。本书共分为十章内容,从公司会议、同事相处、约见客户、应酬客户、应对领导、管理下属、面对新人,到人情往来、生活日常、应对长辈等方面出发,详细阐述了回话的技巧,既有救场破冰的情商又有打动人心的口才。

本书以北京外国语大学研发的国家翻译能力评估指标体系为基础，对国家翻译能力进行了实证分析。首先对国家翻译能力和作为其重要组成部分的大学翻译能力的概念和构成要素进行界定，尝试构建了国家翻译能力知识体系。其次，开展了全球国家翻译能力和中国大学翻译能力的原创性指数研究，为科学客观地评价全球各个国家和中国大学的翻译能力奠定了基础

本书基于外语教育的社会文化属性，使用质性研究方法分析影响跨文化语言交际能力的内外因素，构建二语习得者跨文化交际能力的结构方程模型，设计问卷搜集相关数据，验证研究假设，在此基础上，从四个维度提出创新高等外语教育的路径。

本书主要帮助那些不好意思拒绝或者不懂得拒绝的人，让他们学会放下自己心中的负担，能大胆地应用高情商话语说“不”。本书共八章内容，主要阐述要学会拒绝的原因，如何拒绝的技巧、幽默式拒绝的技巧、职场说“不”的技巧、应对客户说“不”的技巧、在爱情和育儿中说“不”的技巧等方面出发，引导读者高情商地拒绝别人，学会赞美和沟通，不再懦弱

本书是外语教学方向的书籍，主要研究多文化视角下的大学外语教学，本书从大学外语教学理论介绍入手，针对语言习得和学习、教学理念与语言教学、语言能力与外语教学作了简单说明，并结合信息技术阐述了大学外语教学方法的前沿与发展；接着，对外语教学与文化交融进行了分析，探讨了多文化教育、外语中的文化教学、跨文化交际能力等内容，结合英语