本书是我国已故著名法学家、民法学泰斗、中国社会科学院法学研究所终身研究员与终身教授谢怀栻先生的代表作之一。本书是谢怀栻先生的法学论文自选集，展示了谢怀栻先生的学术思想历程。本书浓缩了先生思想的精华，高屋建瓴地阐述与讲解了大陆法系民法与商法的基本理念、精神、原则、规则、制度及其发展趋势。

本书是我国已故著名法学家、民法学泰斗、中国社会科学院法学研究所终身研究员与终身教授谢怀栻先生的代表作之一。该书是谢老生前关于民法总则的相关论述及立法建议，书中所收论文多为谢老生前颇有影响的著述，经张谷教授按照我国民法总则的体系加以编排，集中展现了作者在民法总则方面的心得。

本书选取江苏省法学会法学教育研究会2021年年会中的优秀论文进行出版，书稿内容涉及近年来我国尤其是江苏省法学教育中的热点和重点问题，共计有30篇左右的教学教改论文，论文主题包括“习近平法治思想在法学教育中的贯彻与法治人才培养”、“法学课程思政创新研究”、“法学课程建设与创新研究”、“法治人才培养的具体模式研究”等几大类

本书将新乡贤参与的家庭涉老调解实践视为一种治疗式语言服务，认为调解语言可通过冲突双方人际关系的重构来实现家庭控制关系转换和社会型救济发展。主要内容如下：1.对农村家庭涉老冲突调解的生态语境进行详细分析；2.对新乡贤的调解策略和多模态话语表征进行详细分析；3.对调解策略运用与冲突语境的动态协同进行详细分析；4.探索农村调

本辑图书根据当前法治建设热点，设“数字法治”、“法谈法议”、“实务研究”、“案例分析”4个栏目，“数字法治”栏目对数字法治化和法治数字化两方面均有理论和实践问题的探讨评析，主要内容是围绕数据要素市场与数据流通监管、数字时代个人信息侵权、人工智能产品参与社会治理的法治路径、数字技术融入执法司法流程进路的等方面讨论，“法谈

本书是对《关于加强新时代法学教学和法学理论研究的意见》的一个积极响应。本书认为：第一，在法科本科生教育培养层面，应当积极运用“法科本科生教学的技术思维”“法科本科生教学的内容思维”“法科本科生教学的目标思维”去提高教学水平和教学质量，并完善法科本科的教材编写，以进一步完善法科研究型本科教学。第二，在法科研究生教育培养层

本书系统地阐释了立法学的基本理论知识并辅之以典型案例以作说明。具体而言，本书主要结合当前在立法学方面比较有影响的观点重点研究了立法原理、立法体制、立法主体、立法权限、立法过程、立法程序、立法技术、立法结构、立法语言、立法完善、立法监督等方面的问题。每单元具体下设内容概要、基本原理、法律规范、论点要览、典型案例、参考书目

本书共分7个部分，内容包括：中国法学教育模式历史发展探究、法学教育的价值分析、中国法学教学模式现状研究、中国法学教育存在的问题及对策探析、法学教育培养模式的实践与改革、中国法学实践教学模式的革新、中国法学教学实践模式的展望研究。

本书是一部法学学术研究论文集，包括民商事法律、经济法学、刑事法学、诉讼法学、法律适用等内容，具体如下：刑事庭审中未成年人社会调查报告的使用、刑事证人出庭作证难与传闻证据规则的中国化、“排除合理怀疑”标准的中国问题研究、论认罪认罚从宽案件的上诉不加刑原则、我国“买卖不破租赁”规则的适用条件、刑事庭前会议中程序性事项的裁决

本书通过将法学流派与学术人物进行交错讨论，清晰地勾勒出法理学发展的基本轮廓。共分为十二章，第一章法理学；第二章自然法；第三章经验主义、理性主义和启蒙运动；第四章早期法律实证主义；第五章当代法律实证主义；第六章功利主义；第七章历史法学派；第八章社会法学与马克思主义；第九章形式主义、现实主义和实用主义；第十章德沃金；第十一