本教材以旅游从业人员所必须具备的电子商务职业核心能力培养为目标,渐进式教学模式,紧密结合旅游网络商旅工作的实际应用及规划建设需求,构建了“工学结合”的课程体系。系统地阐述了旅游电子商务的基本理论、规划和应用。本书的主要内容包括七章内容,第一、二、三章主要阐述了相关的理论规划基础,包括旅游电子商务概述、旅游电子网站建设、
本书是一本探讨旅游行业礼仪规范的书籍。本书从旅游礼仪的概念、要素和意义入手,系统地介绍了旅游从业人员个人礼仪、日常交往礼仪、社交礼仪、岗位礼仪、商务礼仪以及跨文化挑战等方面的内容。本书重点针对不同岗位的从业人员,详细探讨了导游服务礼仪、旅行社接待与服务礼仪、酒店接待与服务礼仪、旅游餐饮接待与服务礼仪等方面的内容,为他们
本书介绍了江西的宗教旅游文化,内容包括:“天下莲宗祖庭,匡庐第一道场”、“马祖建丛林,百丈立清规”、“一花开五叶,植根在江西”等。
本书共8章,分别为旅游景区概述、旅游景区接待服务、旅游景区商业服务、旅游景区产品开发、旅游景区营销管理、旅游景区自然环境管理、旅游景区人文环境管理、旅游景区运营管理。具体内容包括:旅游景区的概念;旅游景区的发展历程与趋势;旅游景区服务与管理的内容;旅游景区服务质量管理等。
本书共设计8个学习单元,从旅游专业学生实际工作的需要出发进行设计和编写,以旅游服务的整个工作过程为导向,包括迎接游客、住、食、行、游、娱、购、问题处理、欢送游客等方面,选用满足生活职业需要的内容,通过创设生活职业情境,突出“专业与服务岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与服务过程对接”,促进语言技能的迁移。每
本书围绕研学旅行指导师如何策划、设计、组织和实施研学旅行课程方案,以黄河文化旅游带为研学旅行侧重点,按照“情景创设+工作任务+知识点+工作流程+实训操作+过程评价”的体例进行编写。配套有视频、课件、题库等资源。全书分为六个项目,包括研学旅行认知、研学旅行课程设计基础、研学旅行课程设计流程、研学旅行学生手册设计规范、研学
本书是“十二五”职业教育国家规划教材《导游基础知识》(第二版)的配套教学用书,与主教材在体系、结构上保持一致,与电子教案、电子课件保持同步。和以往的”学习指导与训练”不同的是,本书突出了”教””学””练”的一体化设计,体现了”学练一体,学案导学,翻转课堂”的特点。本书主要内容包括:领悟历史文化、走遍万水千山、体验民族风
《旅游大数据与人工智能》分为理论、应用、前沿研究三大部分。理论部分,主要介绍旅游大数据与人工智能的基本概念、基本理论和方法;应用部分,通过五个典型案例介绍旅游大数据与人工智能在旅游行业的具体应用;前沿研究部分,通过对旅游微博意见领袖推荐信息的数据分析,研究影响旅游者目的地决策的因素,以及利用旅游微博意见领袖推荐信息进行
本成果集主要包括大学生团队实践扶持项目、双师型师资培养扶持项目、专业研究生重点研究扶持项目三大篇。主要内容包括《阜新查海文化遗址文明旅游宣传与导览志愿服务》《文旅赋能乡村振兴,助力共同富裕以义乌市望道信仰精品线为例》《教育赋能乡村非物质文化遗产价值重构与转化》《基于教师企业流动工作站的高职酒店专业教师数字化运营教学能力
《新时代应用型旅游人才研究》以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,紧密结合新时代文化旅游产业,特别是江苏文化旅游产业发展的新业态、新趋势,共分为八个篇章,对新时代应用型旅游人才的指导思想、市场需求现状、内涵及质量、评价标准、培养与培训体系以及确保可持续发展等系列内容作了较为系统而深入研究,以期架构并完善此领域的基础