教育扶贫、对口支援是党中央高度重视的工作。上海认真贯彻落实党方针政策方略，坚持把教育帮扶放在对口支援工作的重要位置，紧密围绕当地教育事业发展实际和发展需求，积极开展教师交流，帮助对口支援地区教师提升教学水平，助力中西部地区教育事业。本书记录了十多位中西部地区基础教育优秀教师、校长扎根西部乡土，通过不断的学习和进修，发挥

教育是家长、校长、教师和党政干部普遍关心的社会根本问题之一。本书是作者经过几十年用脚做学问、用生命做教育之后凝练并萃取出来的。全书是语录体，语录短小精炼，共分三编：上编，教育之道；中编，教育之法；下编，教育之术。该书具体从道、法、术三个层面，对育人这个教育的核心问题不断挖掘、深化，形成了600个基本方法，一道一阶、一阶

《中国教育政策评论》从2022年开始改为每年两辑，是由袁振国教授主编，以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容，在教育决策、教育研究以及教育实践领域具有广泛而深远的影响，已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑主题是“双减政策下的教育改革"。“双减”政策实施一年多以来，取得了积极成效，我国基础教育的生态环境和整体面

本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影

本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影

本书由著名学者熊月之担任主编，熊月之系著名历史学家，曾任上海社会科学院副院长、历史研究所所长、所学术委员会主任、研究员、复旦大学暨华东师范大学历史学博士生导师、上海市政协委员、市历史学会会长、中国史学会副会长。本书将目光聚焦至晚清到民国初年这段时间，一些有识之士将西方各种学术著作引入到中国，对当时的知识分子产生了很大影

本书以作者童年的经历为线索，以岭南80年代农村生活为刻画对象的教育随笔。全书以充满温情的笔调，记录了作者的童年经历和耳闻目睹的故事，意在让城市化进程完成后在这片土地上出生的孩子能够看到曾经乡土的美好样貌。本书不仅可以给怀旧的人们打开重温故土的一扇窗，也能给教育者以启迪。对于义务教育阶段，特别是小学教育阶段的学生而言，在

本书全面、系统反映了2021年湖北省教育改革和发展的基本情况、最新成就、主要经验、重要文件，以及年度内发生的大事、要事、新事记述了全省教育系统深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面深化教育综合改革，力推进依法治教，着力促进教育公平，力优化教育结构，着力提高教育质量，切实增强服

本书为北京师范大学系统科学学院教育规划与教育治理研究中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院联合组织的“第二次全国教育治理现代化指数监测”项目成果。全书立足6个维度和27项关键指标，建立教育治理现代化监测评价指标框架，通过与2016年首次监测结果对比，客观评价“十三五”规划期间教育治理现代化相关政策的实施成效，从教育

本书系统介绍巴基斯坦教育的社会文化基础、历史发展、基本制度、政策及巴基斯坦各级各类教育、教育改革与发展、国际教育合作与交流。本书是“‘一带一路’沿线国家教育研究书系”之一。“一带一路”沿线各国唇齿相依，教育交流源远流长，教育合作前景广阔，“‘一带一路’沿线国家教育研究书系”按照“各美其美、美人之美、美美与共”(和而不同