"本书为“十三五”职业教育国家规划教材、是高等职业教育职业素养类新形态一体化教材。本书共三篇十二章，第一篇为职业道德篇，根据社会主义核心价值观在职业素养中的具体实践，强调了敬业与诚信在职场和人生道路中的根基作用；第二篇为职业态度篇，阐述了脚踏实地、善于沟通、团队协作、坚持不懈的精神品质在职业素养中的核心地位；第三篇为职

本书共十章，概括分为职业道德、职业态度、职业发展三个部分。具体内容包括：学会敬业、学会诚信、学会踏实、学会沟通、学会协作、学会主动、学会坚持、学会学习、学会自律、学会创新。

按照《习近平在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话》“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”本书共六课，大纲如下：绪论工匠之道，继往开来薪火传工匠渊源工匠价值大国工匠第一课执着专注，一生只做一件事锲而不舍淡泊宁静第二课精益求精，要做就要做最好关注细节艺无止境第三课一丝不苟，毫厘之间显匠心恪尽职守严谨求实

本书主要围绕工匠精神概述、弘扬工匠精神的中国楷模、国外工匠精神及其代表、弘扬工匠精神的新时代意义以及弘扬工匠精神的主要路径等内容展开，提出了弘扬工匠精神的建议和意见，用世界的眼光审视当下工匠文化的土壤，呼吁全社会都应该重视和弘扬工匠精神。要在制度上做好工匠培育设计，通过物质和精神奖励培养一批有创新思维的专精人才；要赋予

本书坚持立德树人的教育方针，秉承“关爱、同行、严谨、激情、求是、创新”的宗旨，以引导新时代学生“自我定位、自我增值、自我挑战、自我超越、自我实现”为理念，以指导学生科学规划职业生涯和严格管理自我为突破口，引领学生“投身社会实践、实现个人价值、追求辉煌人生”。本书以培养学生的职业素养和通用能力为核心，以素质能力进阶为导向

本书主要记录了由技能强国平台团队主导的第二届大国工匠创新交流大会暨大国工匠论坛直播实录，包括看见——大国工匠的创新之路(6位大国工匠)、工匠说——我们的成长之路(6组大国工匠的采访对话)、对话——工匠人才的培养之路(3组会干部选树经验)、呈现——工匠之夜群英会等章节，以及第二届大国工匠创新交流大会暨大国工匠论坛“最具人

1.主要内容：每课内容包括学习目标、知识结构、课前预习题、课中重难点解析、课后巩固题、实践活动记录等内容。2.主要特点：拟采用双色印刷，按教科书章节顺序编写。其主题以历史时期为序，以我国古代发明创造的具体事物或实施的工程为主要对象，包括垄耕、司南、曾侯乙墓编钟(青铜器)、璆琳(玻璃)、都江堰、蜀锦、蔡侯纸、赵州桥(石拱

《职业核心素养训练》教材选取了职业规划、职业道德、团队协作意识、职业沟通、情绪管理、时间管理、职场礼仪培养七个方面的内容，采用项目化结构，编写了开启职业人生、培养职业道德、树立协作意识、提升沟通能力、学会情绪管理、强化时间管理、掌握职场礼仪七个项目。每个任务的内容框架包括以任务情境、任务分析、知识链接、任务反馈、案例分

本书围绕技工院校通用职业素质课程的技能人才培养目标，设计以自我管理能力、自主学习能力、理解与表达能力、信息处理能力、人际交往能力、团队合作能力、解决问题能力和创新能力等通用职业能力培养为重心的拓展训练活动，坚持能力本位，行动导向，问题引领，学生中心；将课程知识传授与能力训练融入课堂活动中。

本书分为上、中、下三个篇章。上篇回溯中国传统工匠精神的历史文化渊源，揭示其内涵本质与时代价值；中篇聚焦新时代工匠精神与现代化战略的关系，从分析阐释时代背景出发，梳理新时代工匠精神的理论和实践基础、基本内涵，以及培育和弘扬新时代工匠精神的目标、途径等重要问题；下篇落脚到职业教育与大国工匠培育这一使命性问题上，探讨新时代工