本书为符号学领域学术研究论文集，收录文章20篇。重点关注符号学、传播学、艺术学、文学文化研究等理论前沿。“符号美学”重点阐述符号学、美学以及艺术学的相互关系，以及符号美学与当今艺术产业、文化产业的关联。“传播符号学”关注中外符号传播理论的交流与互鉴，中华文化符号的国际传播。中国符号学遗产则关注中国传统符号资源的转化、传

否定不止逻辑上的真假值转换，还承载着各种语用和交际功能。本书将不以改变真值为目的，且具有某种语用功能、充当语用策略的否定结构称为“特殊否定”。特殊否定既能反映人的普遍认知能力，也能体现一门语言的语法特征和社会文化背景，在语用、认知和社会语言学领域具有很大的研究价值。 本书的研究对象包括三类特殊否定：否定标记无否定义的

本书是作者的课题(项目信息：“西南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目编号：项目名称顺句驱动技巧视角下口译核心维度互动机制研究)结项成果。书稿从理论出发，结合数据分析研究口译认知过程，构建口译信息处理维度。结合国内外研究进行深入研究，并从心理语言学角度研究口译过程中口译工作记忆自变量变化引起的口译焦虑因变量变

本书阐述了基于现代教育技术的大学外语的教学模式，并提出外语教学应引导学生朝着个性化学习、不受时间和地点限制学习、主动式学习的方向发展；应遵循外语教学的实用性、文化性和趣味性相结合的原则；应能充分调动和发挥教师和学生两个方面的积极性；在技术上应是可操作、可实现和易操作的。本书还通过多元化视角下的大学外语教学研究，总结出了

本书是一本英语教学类图书。英语教学中语言学作为一门基础性的课程，一直都是英语教师比较关注的，其教学方法是英语语言教学取得成功的关键点。英语语言学教学对提升学生语言能力、强化学生综合素质等有直接影响，基于此，本书从英语语言学理论出发，主要研究英语语言教学方法，从而探究适合的英语语言教学方法，提升学生的学习效果，促进英语语

本书通过阐明语文课程改革的历程，厘清语文课程改革背后的教育思想。在这一核心理念下，全书按照时间发展的脉络，以实用主义、工具主义、科学主义和人文主义这四种思想为纲，构建核心框架。全书以史为由，史论结合，在四种核心思想的思路下阐述语文课程改革的教育思想，并以时间维度为准绳，提炼语文教育中的不同内容的共性，详细梳理与阐释不同

本书是一部翻译理论选读教材，涵盖全部翻译学发展史，可供翻译专业研究生、翻译专业高年级本科生及翻译爱好者使用。本书共分三部分——前语言学时期的“经典理论”“现代理论”和“当代理论”，分别对应上述古代、现代与当代时期。共分为12个单元，按照主题排列，每个单元包含1—4章，共计23章、27篇阅读文本(来自同一作者的多篇文本未

人际交往中，如何巧妙地回话是一门值得深究的学问。在很多人看来，回话其实很简单，只要根据对方的问题进行答复即可，殊不知，看似简单的回话其实暗藏玄机，甚至其中蕴含着不少为人处世的人生哲理。如果能掌握一定的回话技巧，就能在与人交际的过程中脱颖而出，凭借出色的回答话术获得他人的认可与青睐。这部《回话高手》正是从这一角度出发，以

本书内容丰富多彩，共收录数千条名言佳句，还包括了各国家、各民族的谚语和从日常生活中提炼出来的名言佳句。既有为人处世方面的箴言，也有生活励志方面的良言；既有创业名言，也有治学警句。含义隽永，意义深刻。全书分类编排，体例科学，查阅方便，内容全面实用。并根据读者学习和引用的需要，将内容分为为人篇、品行篇、心态篇、处世篇、进取

《中国语言服务发展报告(2024)》包含“特稿”“京津冀长三角粤港澳台语言服务”“教育交流语言服务”“数字化语言服务”“城乡区域语言服务”“文体医企会展语言服务”“一带一路沿线国家语言服务”等七个板块。“特稿”板块包含“国家应急语言服务团建设报告”“国家语言资源服务平台建设报告”和“语言智能发展及助力智能教育的应用”三