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本书重点阐述了旅游线路设计的概念、类型、线路设计思路与步骤、线路市场调研、旅游线路设计方法、旅游线路设计实例，分析了旅游者消费行为、旅游活动六要素对旅游线路设计的影响，旅游线路设计的思路与步骤，旅游线路产品的市场销售策略，加入了旅游市场调研内容以及海南旅游产品案例，加入海南旅游线路设计实训，将理论与实践相结合，力图使学

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本书按照《国家职业教育改革实施方案》所提出的新型教材建设指导思想，融入党的二十大精神，关注旅游业发展新形势、新业态，突出对学生创新能力的培养。全书主要包括旅游景区概述、旅游景区接待服务、旅游景区商业服务、旅游景区营销管理、旅游景区人力资源管理、旅游景区安全与危机管理、旅游景区环境管理、旅游景区社区管理8个项目内容。本书

本书共分为十个模块，主要包括旅游的产生与发展、旅游基础知识、旅游的主体——旅游者、旅游的客体——旅游资源、旅游的媒介——旅游业、旅游市场、旅游业的影响及可持续发展、旅游组织、旅游行业的管理、旅游行业的前言等内容。

本书打破了传统旅游企业会计的基本结构，以两条主线贯穿全书：全书以会计基础为主线，将旅游企业的特点和会计实务贯穿于其中；复式记账实务章节以旅游企业资金运动规律为主线阐述酒店、旅行社和商场筹建与经营过程的核算。全书内容浅显易学，能够切实满足教学及行业需要。本书以《企业会计准则》和《企业会计准则———应用指南》为指导，结合大

文化和旅游融合发展是以习近平同志为核心的党中央立足党和国家事业全局、把握文化和旅游发展规律作出的战略决策，是贯彻习近平总书记关于文化和旅游工作重要论述的重大实践。文旅融合发展对于以旅游业为支柱产业的丽江而言，尤其重要。改革开放后，丽江地方政府认识到文化对旅游业发展的作用，对地方文化进行了保护与开发，使丽江旅游业异军突起

本书以旅游文化传播为基底，以理论与实践应用为导向，对旅游文化传播理论与实践的相关内容展开了论述，概述了旅游文化的基本内容，从旅游文化、旅游主体文化、旅游介体文化三个方面引导读者有一个基本的了解；对文旅融合的理论知识进行了论述，包括文旅融合的基本概念、核心理论、市场动力机制；探讨了旅游文化与跨文化传播；详细论述了旅游文化

旅游人才是推动旅游业高质量发展的第一资源和重要支撑。本报告以旅游企业人才需求侧和旅游教育人才培养供给侧为研究对象，深入剖析中国旅游业和中国旅游教育高质量发展对中国旅游人才需求的新要求、新变化，并对旅游教育人才的需求规模和人才质量规格要求进行科学预测和实证研究。旨在为培育国际化旅游人才提供理论和实践指导，为我国旅游业高质

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，适合于高职旅游大类学生选用。教材深入贯彻党的二十大精神，体现了“校企合作”“工学结合”的职业教育类型教育特色。 主要特点如下。 一是产教融合。本书编写团队不仅有一线教师，双师型教师，还包括行业企业的从业人员。这样既能保证教材内容与工作岗位的对接,又能保证教材的质量。 二是形式