邱仁富，法学博士，北京中医药大学马克思主义学院教授、博士生导师。话语体系建设是哲学社会科学自主知识体系建设的重要内容。任何一个学科要自立自强、自信自立，就必须要形成和完善自己的话语体系。思政课作为立德树人的关键课程，如何建构好自己的话语体系，不断增强话语的语力，增强话语的阐释力、亲和力、说服力，则是办好思政课的关键一招

本年鉴全面系统地总结了内蒙古大学2017年度各方面的工作情况，采用分类、条目编纂法——以内蒙古大学概况为纲，以大事记为经，以各部门、学院工作情况为纬，真实记录了学校所取得的成绩。类目有：特载与专文、大事记、学校综述、学校主要工作、各类机构设置及有关人员名单、研究中心工作情况，、奖励与表彰、文件与规章、重要资料与统计等九

本书以高校网络思想政治教育为研究对象，对数字化赋能条件下高校网络思想政治育人体系的构建策略进行了研究。本书阐述了数字时代、网络思想政治教育的相关影响和价值，介绍了高校网络思想政治教育的内涵、内容、理论、环境等因素；在此基础上，分析了高校网络思政育人体系的内涵与构建原则、构建存在的问题及其原因，提出了更新高校网络思政育人

该书系研究生态化教学的学术著作。“生态化教学”是运用生态学理论研究教学问题的一种现代教育理念，强调以生态的眼光和方法来思考、解释复杂的教学问题，并以生态的方式开展教学实践，在课堂教学中以学生的全面发展为主题，运用生态学的原理和方法，通过教学内容、教学方法、教学手段、教学情境和反馈方式等一系列课堂生态因子之间的协调运作，

《千年南昌看西湖》是南昌市西湖区为宣传西湖区历史文化而编写的系列丛书，主要研究了西湖区的红色文化、书院文化、非遗文化、旅游文化、民俗文化等。《书院芳华》是《千年南昌看西湖》系列丛书中的一本，主要梳理了豫章书院悠久的人文历史、浓厚的文化内涵和深远的理学影响，讲述了书院文化对西湖区文化的深远影响以及南昌贡院与科举制度兴衰之

2017年广州大学开始编写《我们的大学》教师版，为广州大学教师每一年的大学故事“立传”，本书稿是该系列的第6本。书稿采用通讯稿的形式，以时间为轴，综合记录了广州大学教师2022年这一年里发生的大事，全面反映了该校教师2022年在人才培养、科学研究、服务社会等方面所做的工作及取得的成就和荣誉。本书稿是对广州大学教师成长过

本书稿是广东财经大学马克思主义学院各教研室和硕士研究生就如何将新时代党的理论创新成果和实践创新成果融入思政课教学进行的经验总结。全院师生分别从哲学路向、逻辑理路、素养培育、教学设计等维度展开论述，探索将理论融入到教材里、体现到课堂中、津润到学生心里。具体包括三个方面：首先教师必须加强自身的学习，要读通、悟透原理，才能帮

本书认真研究和论述了研究生教育管理体制及管理现状，存在的突出问题以及应对策略，研究生教育管理模式的探索与创新等，从不同角度对研究生教育管理进行了认真研究和详细论证，相关内容包括研究生教育概述、研究生教育质量特性与教育质量管理方法、研究生教育卓越质量管理系统、研究生教育质量全面保证体系、专业学位研究生教育质量评估体系等。

本书首先明确了高校辅导员的角色定位与使命担当，分析其在学生思想政治教育、日常管理、成长服务等方面的重要作用，接着从理论素养、业务能力、创新能力等多个维度，详细阐述了辅导员应具备的专业素养，并提出了具体的提升路径，然后针对新时代学生工作的新特点，探索了辅导员工作方法的创新，最后分析了高等教育改革、学生需求变化等因素对辅导

本书的编写以全国高校统一使用的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德与法治》为依据，在把握教材的基本原理、基本精神和基本框架的基础上，结合我校人才培养目标及其关于理论与实践教学方面的成果，力求在内容设计与安排上体现思想性与知识性相结合、理论性与实践性相结合，实现理论学习与实践运用一体化，让理论具有现实依据。本书