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本书是计算机领域本科教育教学改革试点工作（“101计划”）系列教材之一，秉承“发展经典，关注前沿；问题先导，内容溯源；章节灵活，难度适配”原则编写而成。全书共16章，包括绪论，线性表，栈与队列，字符串，树与二叉树，优先级队列，图，图应用，不相交集，内排序，查找与高级查找，外排序，查找与索引，算法基础，高级算法。本书提供

本书为新专标计算机类课程“双高计划”建设成果系列教材之一。本书围绕当前科学可视化、信息可视化等数据可视分析领域，面向计算机、统计、大数据处理及相关专业的数据可视化课程，采用实际案例由浅至深的展示了数据可视化在不同领域（如商业智能、健康信息学、社交网络分析等）的应用。全书共分为十个模块：模块一介绍大数据可视化工程实践；模

本书是计算机领域本科教育教学改革试点工作计划（“101计划”）系列教材之一，以开发一个具有数十条指令规模且能够通过严格测试的功能型CPU为挑战性学习成果，培养学生掌握基于模型的CPU开发方法，进而具备分析、设计和开发计算机硬件系统的基本能力，为后续专业学习与职业发展奠定坚实基础。本书根据设计一台计算机的教学要求，将传统

在数字化时代，随着人工智能技术的发展，信息技术已经渗透到社会生活的方方面面，成为实现自动化、智能化办公的基石。为了帮助高等学历继续教育的学习者解决实际工作中的问题，提升工作技能和个人职业发展竞争力，我们精心编写了这本教材。本教材在设计上参考了全国计算机等级考试（一级）大纲，涵盖了大纲知识点，采用Window10和WPS

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在社会安全领域，人群异常行为成为各类严重群体性安全事故的根本致因。研究和开发人群异常行为识别技术，成为破解人群踩踏难题的重要技术途径。为此，本书从计算机视觉角度，阐述了行人异常行为姿态、人群异常行为、恐慌行为、人群稳定性和计算机视觉技术等方面的发展与研究现状，系统地介绍了国际上人群异常行为视频数据资源；循序渐进地阐述了

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