本书是吉利学院英语专业特色课程“英语报刊阅读”的配套纸质教材，是该校推进英语专业数字化发展的系列教材之一。该教材基于吉利学院智能制造、经济管理、人文艺术三大专业集群，围绕学校特色专业，开设汽车人文版、智能科技版、航空航天版、商务活动版、教育教学版、艺术设计版、体育健康版、数媒传播版。内容取材主要来源于国内外主流报刊，加

本书以500个基础单词为出发点，通过科学、合理的裂变方式，衍生出3500个紧密相关的高阶单词，每个高阶词配有音标、中文释义、例句等，中文与英文结合，单词与例句结合。这种通过裂变记忆单词的方法大大提高了单词之间的关联，使得英语词汇学习更加系统，可以帮助学生进行联想记忆，通过联想记忆来突破词汇难点，使得记忆更加便捷和牢固。

2025考研英语边明锐Monkey 锐读外刊：考研英语题源外刊 精选热门题源外刊英文阅读文章 可搭田静句句真研

本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书分为10个单元，把幼儿教师生活、工作中的方方面面以英语呈现，训练学前教育师范生未来工作中使用英语口语的能力。本书在第一版的基础上进行了修订，替换了第一版中不适当的内容，增加了更具有中国传统文化精神内涵的内容，也增加了更贴近幼儿园教学实际的内容，以使本

《职业英语》是面对有外企就业意向或海外就业意向的学生开设的课程教材。该教材旨在提高学生的实际应用能力。该教材介绍了不同文化背景下的英语面试场景与技能，同时以不同的职业为例，教授该职业内的英语应用技能。该教材与河南工程学院海外实习项目相匹配，为学生海外实习、就业提供了扎实的语言基础。希望学生通过本书的学习能做到获取与其专

本书稿探讨了重构任务对英语被动语态习得的影响。根据输出假说，使用目标语言的任务可能促使第二语言学习者意识到他们想要表达的内容与实际能够表达的内容之间的差距，从而意识到自己中间语言中存在的语言和相关方面问题。书稿由两项实证研究构成，两者都采用了前测-实验-后测的实证研究范式。第一项研究的研究对象为51名大一学生，目标语言

《高校英语教学与教师信息化素养研究》是一本探讨高校英语教学以及教师信息化素养的研究专著。随着信息技术的快速发展和普及，教育领域也面临着深刻的变革。在高校英语教学中，教师信息化素养的提升对于教学质量和效果具有重要影响。本书旨在为高校英语教师提供有关信息化素养的理论指导和实践经验，推动英语教学的信息化发展，提高教育质量和效

本书针对如何通过教学模式的创新有效提升学生的职业能力进行了系统性的探讨。全书共分为八章，从高职英语教学的基本理论出发，逐步深入到职业能力的介绍，然后着重探讨了高职英语课堂教学模式、实践教学模式两个维度的创新。书中针对每种模式的实施策略和具体应用都进行了详细描述，确保该模式的可实施性、可操作性，以有效促进教学模式创新，从

本书从信息化时代赋能基础英语与高等英语教学入手，着重探讨了如何利用信息技术优化英语教学方法和模式，以期为英语教育工作者以及相关人员提供借鉴和参考。全书内容共有八章，阐述了信息化对英语教育的影响，特别是在教学资源、教师能力、教学模式创新、教学策略优化以及教学评估体系等方面的变革；介绍通过信息化手段优化听力、口语、阅读、写

书稿系鲁东大学外国语学院吕晓军老师有关认知语言学及其在英语教学应用方面的一本学术理论专著，主要内容由语言与认知理论、认知语言学基本理论、认知语言学视角下的语言习得、英语教学基本认知、认知语言学对英语教学的影响与启示、认知语言学理论在英语教学中应用的必要性、认知语言学理论在英语教学中应用的策略等部分构成。全书以认知语言学