本书是“十三五”职业教育国家规划教材的改版,本书作为学前教育专业核心课程的配套教材,结合幼儿园的真实工作内容和过程,简洁、明了地介绍了学前儿童游戏的含义、特征、类型、价值、理论流派等基本理论知识,从幼儿园游戏环境的创设、儿童游戏的观察与分析、不同类型儿童游戏的组织与指导等方面详细介绍学前儿童游戏的实践指导要点。本教材将
本书以北京市延庆区康庄幼儿园“康·绿”文化为背景,以立体式的课程架构为指引,以生成式的实践案例为例证,以主题式的课程设计为核心,以生态式的课程环境与师幼互动为支持,展示了幼儿园绿色教育课程的主要内容、教育目标、实施策略等,教育实践内容包括绿色生活、绿色田野、绿色农庄、绿色军营、绿茵球场五大主题板块精选的16个自主游戏活
《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》提出,要着眼加快推进我国教育现代化和培养更具全球竞争力的人才。在基础教育领域,将加强中小学国际理解教育,帮助学生树立人类命运共同体意识,培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年。中小学教育作为国民教育体系的基础,更要加强国际理解教育,积极承担起促进人文交
本书从理论、实践、应用三个方面阐述了幼儿京剧启蒙教育的理论与实践相关内容。集京剧的知识性、趣味性和普及性于一体,依次介绍了幼儿京剧启蒙与游戏化教育的重要性,从京剧与幼儿发展价值、游戏化的京剧活动、教学实践感悟等方面进行多角度阐述。全书共四章节,每章围绕一个主题展开,如游戏与幼儿京剧启蒙教育,从游戏的起源和特点说起,结合
《幼儿园生生课程教师指引·惯常活动》该套幼儿园教师用书依循幼儿可持续发展力的培养逻辑,分主题编排课程活动内容,帮助幼儿不断积累多种生活和学习经验,促进其全面成长。2024年经浙江省中小学教材审定委员会审核通过。本套书以学年为单位编排,分为小班、中班、大班三册,每册包括品德启蒙、阅读活动、数学活动、体育活动、天气观察与种
《幼儿园生生课程教师指引·惯常活动·小班》是《幼儿园生生课程教师指引》“惯常活动”系列(共3册)之一种,适合教师在小班使用,包括品德启蒙、阅读活动、数学活动、体育活动、天气观察与种植饲养、安全教育活动、班级常规性区域活动七部分。该套幼儿园教师用书依循幼儿可持续发展力的培养逻辑,分主题编排课程活动内容,帮助幼儿不断积累多
本教材以人才培养方案为引领,以生活保育工作的具体任务为核心,整合教学资源和实践经验,将思政、《保育员国家职业技能标准(2019年版)》、保育员职业技能鉴定要求和托幼园所保教工作实际要求相融。本教材有一日生活照护、日常保健、安全防护三个模块,具体有幼儿进餐照护、饮水照护、睡眠照护、如厕照护、盥洗照护、来离园照护、体格测量
《学前教育综合性美术》是为学前教育专业学生量身定制的一本深度探索学前美术教育的新形态教材,全面、系统地覆盖了美术教育和学前融合教育的实践应用。本教材内容丰富、结构严谨,旨在构建扎实的理论基础,提升学生的实践能力和创新能力,培养学生的专业技能和学前美术教学综合运用能力。本教材以美术教育和美术治疗作为新视点,对深入理解特殊
本书共8章,内容包括:认识幼儿健康、幼儿健康教育活动的设计与实施、幼儿身体保健教育活动的设计与指导、幼儿心理健康教育活动的设计与指导、幼儿生活处理能力教育活动的设计与指导、幼儿饮食营养教育活动的设计与指导、幼儿体育教育活动的设计与指导等。
本书共八章,内容包括:语言活动的结构组成、文件引领下的语言领域、谈话从心开始、有趣的听说游戏、通过文学作品增进文学素养等。