欣赏他人 审美自身--美感养成绚丽的大千世界（四色）

《怀疑论美学》以怀疑论作为理性工具对传统形而上学思想投影现代美学予以狂飙突进式的解构，凭借反思判断和富有想象力的诗意领悟，寻找到自我的话语和建立逻辑结构，因此诞生独特的美学理论。它承接对于美的反思性提问，顺理成章地转向于艺术批判。它首先悬置西方的传统艺术论，鲜明提出“艺术即伪装”的概念，诠释艺术对于“真实”和“真理”的

审美是人类独特的能力，也是一种特别不同于吃穿住行的需求。当我们为了欣赏极光而不远万里去到北极；为了看动物迁徙的壮观景象而冒着生命危险去非洲草原的时候，是什么让我们如此不辞辛劳？欣赏美可以成为我们出发的动力，也可以成为我们日常生活中的润滑剂，让平凡的事情变得与众不同。《看风景能收获什么/思考的魅力》诺通过探讨欣赏风景这件

《生活能缺少美吗》介绍了，孩子们与美的联系是非常直接而不会拐弯抹角的。他们欣赏各式各样的美，而不会把美与既定的规则和文化联系在一起。美出现在艺术作品里之前，就已存在在这个世界上了。美既让我们入迷又让我们感到不安。艺术改变了美，并赋予了美想象力。为什么要思考关于美的问题呢？因为它能让我们*好的生活。尽管有哲学家们的解释和

《马克思主义美学研究》是一本以马克思主义美学为中心，兼及东西方美学和美学史研究的学术期刊。《马克思主义美学研究（第17卷第2期）》收入的大多是第四届"中英双边论坛"的专辑文章。主题为马克思主义与乌托邦。这些文章，有的站在美学的高度概括和梳理了中国梦的三个维度及丰富内涵；有的把乌托邦的理念引向了宗教领域；有的论证了乌托邦

向翔学术文选——美学文化学论集

对于杜夫海纳的整个哲学、美学体系来说，主客体统一是一个核心问题。在由胡塞尔开创的以超越笛卡尔以来的主客二元对立思维模式为目标的现象学运动中，杜夫海纳继承、借鉴和发挥了胡塞尔、海德格尔、雅斯贝尔斯、萨特、梅洛-庞蒂以及康德等人的相关思想，立足音乐、绘画、戏剧、雕塑、诗歌、小说、电影等艺术门类的审美实际，从美学的角度回答了

《人物形象设计专业教学丛书：整体形象设计与实训》是一部关于整体形象设计的综合实训，它包括形象设计的功能与风格，以及文化类、广告类、时尚类主题风格的案例导入与实战训练。书中不仅列举了大师级的优秀作品，同时还有深圳职业技术学院人物形象设计专业的师生的一些获奖作品，既具有的欣赏性和引领性，又有很好的可操作性和借鉴性。 《人

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《谈美书简（绘图珍赏版）》是中国现代美学家朱光潜先生在八十二岁高龄时创作的一部系统的美学著作，它既是对朱光潜漫长美学生涯和美学思想的一次回顾和整理，也是“给来信未复的朋友们作一次总的回答”。全书由十三封书信结集而成，亲切自然，娓娓道来，将深奥的美学知识写得浅显明白。全书对怎样学习美学、马列主义美学体系，以及美感、典型、