本书以“以体育人，以德树人”为宗旨，以增强学生的健康意识、提高学生的体育锻炼能力、培养学生的体育锻炼习惯为主线，将体育、健康、娱乐融为一体，引导学生在体育锻炼中享受乐趣，最终达到增强学生体质，磨炼学生意志，促进学生身心健康发展的目的。全书包括八个模块，模块一介绍了学校体育与健康的关系、体育卫生保健等方面的知识，模块二至

全书共6篇20章，主要内容包括体育概述、新时代体育与健康新理念新思想、迈进大健康时代、运动性病症和运动损伤、武术、跆拳道、田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、啦啦操、健美、游泳、极限飞盘等。本书图文并茂，不仅增加了可读性，而且使得具体的运动项目得到了更好的展现。本书在内容编排上，针对体育项目或动作特点

本书对新时代背景下对我国大学体育教学的理论进行了系统全面的研究与探索。首先，对大学体育教学的基本理论及其发展现状进行审视，以便于读者能够对大学体育教学的基本知识进行一定的把握；其次，基于现实需求对新时代背景下我国大学体育教学思维的转变、教学设计的优化、教学内容的丰富、教学方法的运用、教学手段的创新、教学模式的设计、教学

本书是根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》编写的。本书全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，将推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会

本书为助力乡村振兴选题，是我社策划的“贵州乡村振兴”书系下“农村健康生活知识手册”丛书其中一册。该丛书关心农村人居健康状况，而本书图文并茂地介绍了运动与健康的关系，详细介绍了各种运动注意事项，并给出各种常见病、慢性病的运动建议，关注农村，关心农民，将”全民运动“的理念贯穿到基层，为国家“十四五”规划中所提出的“大健康”

本书对体育与健康课程的基础理论进行了梳理归纳，即从心理、身体等方面进行了总体概括，便于学生从不同的学科体系上分别把握体育的基本特点和规律，从不同的视角出发对体育与健康形成新的认识和定位。体育项目着重从不同运动项目的发展、特点、功能入手，继而引入各运动项目的基本技术和战术及比赛规则等内容，简单、全面地介绍了几大运动项目。

本书设置了四个模块，前三个分别为“培养核心素养，夯实理论基础”“学习基本运动，掌握基本运动技能”“学习专项运动，掌握专项运动技能”，其是对“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式的实施与践行，体系完整，结构合理。第四个模块为“学习民族传统体育，弘扬中华传统文化”。模块一包括体育与健康概述、体育与思政教育

本书以“落实立德树人根本任务，加强高等学校体育工作，切实提高学生体质健康水平，促进学生全面发展”的要求为编写依据，在教材内容的编排上，对运动项目进行了精选和重组，将体质健康理论与田径运动、球类运动、塑性减脂运动、时尚健身运动、格斗搏击运动等运动项目整合在一起，以满足教师教学和学生学习需要，旨在增强大学生体育意识，促进其

本书主要包括体育与健康知识、基本运动技能和专项运动技能三大模块。体育与健康知识模块包括体育与健康第一课、科学运动与运动损伤的预防、现场急救技术与方法三个项目；基本运动技能模块包括职业体育、田径运动两部分内容；专项运动技能模块包括篮球运动、排球运动、足球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、太极拳和八段锦、健美操运动、体育舞蹈、

本书详细介绍了适合全国高等学校体育课程的各项体育运动。全书共20章，运动项目包括篮球、气排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、啦啦操、瑜伽、体育舞蹈、形体训练、攀岩、拓展运动、飞盘、花样跳绳、定向运动、跆拳道、散打、健身气功和二十四式简化太极拳。本书不仅知识讲解全面，而且提供扫码看微课供读者学习、参考，有利于引导大