本教材基于“基础与科研结合、素质与知识融合”的教学理念，按照建设国家级一流本科专业和课程的要求，加强基础医学实验教学课程的建设而编写。教材内容着重培养学生的医学素质和科研探索能力，突出探索性和启发性，注重培养学生发现和解决复杂问题的综合能力。本书有机地整合了机能学、形态学、生物化学和分子生物学相关基础实验技术，旨在为学

本书展示了解剖的起源、解剖与外科、人体的结构与功能的关系，展现了人类解剖学发展的脉络、医学进步历程的曲折，医生成长过程的艰难。作者从左利手与右利手的特征、疼痛的价值与意义、“心”想如何事成等的叙述，给读者讲述了解剖学的科学精神与人文价值。作者还通过一个个故事，向读者介绍了解剖与健康的关系、解剖研究与临床诊疗技术的关系。

本书主要介绍了神经免疫内分泌网络的主要功能结构、神经免疫内分泌网络之间的生理结构、神经免疫性疾病、神经内分泌性疾病、免疫内分泌性疾病以及超声在神经免疫内分泌系统中的应用，以期为相关学者提供参考。

本书内容包括概述、心电图机、血氧饱和度测量仪、血压计和电化学测量仪。本书以案例的形式系统地介绍了若干常见医学电子仪器的原理与设计，读者学习后可以得到完整而又翔实的内容，通过举一反三，可以全面掌握“生物医学电子学”的应用、设计能力。

本书主要研究正常人体形态结构及其发生、发展规律。全书共13章，主要介绍人体解剖学与组织胚胎学的定义、术语、分类及研究内容，人体的组成与分部，组成人体的4种基本组织，运动系统、内脏(消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统)、腹膜、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统，胚胎学总论。

第3版教材特色如下。1．增加课程思政板块，强化教材育人功能。为了落实教材育人功能，本教材以二维码的形式添加了思政案例链接，通过引入针对性的科学发现、科学家故事与书本知识之间的衔接等培养医学生的人文素养、辩证思维、科学精神等，全面提升医学生综合素质。2．增加思考、思维导图小结替换原英文小结，引导医学生问题驱动式学习，推动

本书全面总结了多种耐药性细菌的新兴研究进展。多重耐药性是当前医务人员面临的紧迫问题。全书共12章，概要介绍了耐药性细菌的起源和机制，讨论了耐药性细菌的生化和遗传基础相关概念，并强调了耐药性增加对病原体及其毒性作用的影响。书中还特别介绍了减缓耐药性细菌出现的各种策略，并重点探讨了一些创新方法，如CRISPR、噬菌体疗法、

肺的功能就是维持呼吸。远非如此！肺是一个名副其实的超级器官，不仅承担了维持人体氧气交换的功能，还是调节自律神经、提升全身免疫力的关键脏器。 本书中，日本自律神经研究第一人小林弘幸医生基于多年临床经验，解释了新冠病情中出现的多种肺部症状的机理，阐释了肺与心脏、大脑、血管和自律神经的关联。同时，结合多年来对于呼吸系统、心血

本书共分十七章，内容包括总论、弓形虫的生活史与形态、基因结构与基因分型、基因表达调控、蛋白质组学、生化代谢、弓形虫-宿主之间的相互作用、宿主免疫应答、致病机制、人体弓形虫病、动物弓形虫病、弓形虫病的实验诊断、流行病学、疫苗研究、预防与控制、实验室常用技术，以及生物信息数据库的应用等。

人体解剖学是研究正常人体各器官形态、结构、位置和毗邻关系的一门科学，是学医学课程的基础。因此，解剖学教学既要培养学生扎实的理论知识，又要培养临床思维和逻辑分析能力。我国解剖学课程一般将系统解剖学和局部解剖学分别讲授，或将二者合为人体解剖学体上仍采用以九大系统为中心的大体解剖学教学模式，秉承以学科为中心的课程体系，与临床