《猜猜我是谁呀?》关键词:动物认知感官训练记忆力启蒙这是一个有趣的躲猫猫游戏,小动物们的脸躲在小手后面,透过色彩明艳的画面,简单童趣的语言,让孩子根据提示猜一猜“我”是谁,这也使得阅读本书成了猜谜的游戏过程。猜一猜,翻一翻,看一看,宝宝尽情参与其中,即使是小宝宝也会因每一次获得正确答案而产生满足感。而大量重复且富有韵律
关键词:颜色认知视觉刺激一张张不同颜色的彩纸咔嚓咔嚓剪一剪后,变成了扑腾扑腾飞出来的小鸟,晃晃悠悠游出来的小鸭子,噗通噗通跳出来的小青蛙……它们从简单的轮廓剪影变得鲜活灵动,就像从画面中“变”出来一样,给宝宝带来不一样的惊喜。鲜艳的颜色,给予宝宝强烈的视觉刺激,增强宝宝对色彩的认知。
《红红的,圆圆的》关键词:想象力事物相互关联性手眼协调能力红红的,圆圆的是什么呢?一个红色的圆可以衍生出不同的内容,是天空中的太阳吗,是热气球吗?是海里的潜水艇,是章鱼吗……最后这个红色的圆回到宝宝身边,原来是宝宝窗帘上的点点,宝宝要睡觉了。书中洞洞的工艺形式,充满乐趣,激发宝宝探索兴趣,提问的对话形式,让孩子在阅读时
更贴近幼儿生活的好习惯培养亲子共读绘本,用细腻的笔触、充满童趣的描述,描述了更为家长和幼儿所的生活场景,更易于被家长和幼儿接受。本套读本共8册,包含卫生习惯培养、入园准备、性格培养、自制力培养、生活自理能力培养,中英双语,便于家长对幼儿进行英语启蒙。
本书共八章,内容包括:教育法的概述、学前教育政策法规、幼儿园的法律地位、幼儿园的保育和教育、幼儿园的工作人员、幼儿园的经费和资产、学前教育中的法律责任和法律救济等。
儿童学习用表,全套共10张,内容分别是汉语拼音、汉字基础、识字、数字、加减法口算表、乘法口诀表、小学数学用表、英语字母表、标准视力对照表、常用标志。该系列学习用表内容涵盖小学语数英等课程基本常用知识,是亲子共读和小学生课堂学习用表的理想选择。