大嘴小嘴学说话（第三册）
大嘴小嘴学说话（第二册）
大嘴小嘴学说话（第一册）
大嘴小嘴学拼音
幼儿看图说话:“自说自画”幼儿故事大赛优秀作品选
本书从学前教育的宏观与微观领域，从理论与实践方面，试图展现学前教育的完整框架。主要内容包括：学前教育概述、幼儿园教育概述、幼儿园绘本教学活动方案、幼儿园欢庆节日活动方案、幼儿园游览参观活动方案、幼儿园与其他机构协作、中美学前教育比较研究、学前教育发展趋势。
本书从儿童语言教育的研究对象、基本观念以及儿童语言的发生、发展以及学前儿童语言教育活动的目标、内容、语言教育活动的设计与实施等内容上进行理论层面的梳理，本教材注意反映现代学前儿童语言教育的新理念和新思想,把语言教育的理论阐述和语言教育实践中具体问题结合起来.本书作为本科层次的教材，亦可为广大幼教工作者提供参考。
按照幼儿园班级分为小班（3至4岁）、中班（4至5岁）、大班（5至6岁），上学期共三册，每册分为4个单元，即：美的心灵、美的生活、美的自然和美的家园。课程内容重点体现中华优秀传统文化，构成具有中国文化特色的教学体系。从小朋友们生活中*常接触到的事物来实现润物细无声的美的教育。 本课程紧密联系幼儿生活实际，将幼儿园阶段所要
主题活动为轴线，既充分考虑幼儿学习的启蒙性和趣味性，又为教师因地制宜地组织教学活动提供参考与支持。每个主题包括目标、活动安排、环境与资源、指导要点、活动建议、参考资料七项内容。本课程以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为编写指导，以国内外各类幼教课程理论和方案为参考，以多年来在江苏省内数百所幼儿园进行的多层次、多维度的广泛
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