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当前分类数量:12469  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 大美育效应
    • 大美育效应
    • 郭成, 赵伶俐等著/2017-5-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥32.5
    • 本书分为基本理论、大美育的审美发展效应、大美育的认知发展效应和大美育的人格发展效应四编内容。

    • ISBN:9787303215652
  • 教育研究方法
    • 教育研究方法
    • 齐梅主编/2017-5-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥36
    • 本书以量化研究方法为主,系统论述教育科学研究方法的理论、方法和原则,介绍了教育科学研究的实质、特点和过程,以及教育科学研究与社会科学研究之间的关系。

    • ISBN:9787303219209
  • 幼儿学习与教育心理学
    • 幼儿学习与教育心理学
    • 张莉主编/2017-5-1/ 北京大学出版社/定价:¥58
    • 本书主要是研究学前儿童教育的现象,提示学前教育的规律,以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质,提高幼儿教育质量的一门学科。全书共13章,既有对幼儿学习心理过程的理论思考,也有对幼儿各种学习心理特点的论述;既描述了幼儿学习的一般特点,也分析了幼儿学习某一具体内容时的特殊心理特点;既概括出幼儿学习的心理特点,也提出了有针对性

    • ISBN:9787301267295
  • 教育学生命力研究
    • 教育学生命力研究
    • 韦永琼著/2017-5-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥68
    • 本书稿基于复杂性视域下柏格森的生命时间哲学,以隐喻的方法视教育学的理论知识为“生命存在”,它在人类知识大系统中自适应而持续生存着。以此思维方式来理解教育学,更能够看清它在理论知识生成上的性质,从而更有助于提升学科自信力。作者尝试探究教育学理论知识如何在人类知识大系统中适应性地生存,并吸收外界环境中可取的养料以供自己生长

    • ISBN:9787516180273
  • 治村
    • 治村
    • 贺雪峰著/2017-5-1/ 北京大学出版社/定价:¥49
    • 一本书读懂60万个中国乡村。本书通过大量实地调研,探讨了当下中国诸多重大而迫切的乡村治理问题,并提出了解决这些问题的可能方案。当前中国乡村,乡村政治规范、基本社会秩序、土地利益分配、村社集体功能、乡村共同体塑造、财政资源使用、自给自足经济与互联网下乡等方面都在遭受挑战。在城市化背景下,农村出现空心化和萧条化的同时,也发

    • ISBN:9787301281185
  • 从纸质教材到电子教材--教材数字化变革研究
    • 从纸质教材到电子教材--教材数字化变革研究
    • 乐进军/2017-5-1/ 北京师范大学出版社/定价:¥42
    • 教材在教学中居于举足轻重的地位,在当今“互联网+”时代,教材的数字化变革势在必行,相关探索近年来已在国内外广泛展开。 乐进军著的《从纸质教材到电子教材--教材数字化变革研究》从理论和实践两方面,试图在教材变革研究的薄弱地带起到一定的填补作用。内容主要包括:分析纸质教材的属性、教学价值、优势,以及在数字时代愈发突显的局

    • ISBN:9787303222339
  • 课堂教学管理策略研究--基于案例的分析<梦山书系>
    • 课堂教学管理策略研究--基于案例的分析<梦山书系>
    • 李森、杜尚荣/2017-4-21/ 福建教育出版社/定价:¥35
    • 《梦山书系·课堂教学管理策略研究:基于案例的分析》从知识、话语、情感、媒体、时间、环境、纪律、“边缘人”、反馈等九个方面介绍并评价了课堂教学管理可采用的基本策略,对课堂教学管理的策略作了系统梳理,同时有大量生动的案例及案例分析。 《梦山书系·课堂教学管理策略研究:基于案例的分析》对中小学教师有效加强课

    • ISBN:9787533461737
  • 陶行知生活教育导读(教师读本)<梦山书系>
    • 陶行知生活教育导读(教师读本)<梦山书系>
    • 周洪宇/2017-4-19/ 福建教育出版社/定价:¥43
    • 《陶行知生活教育导读(教师读本)》为著名学者、陶行知研究专家周洪宇教授对陶行知的人生历程、教育生涯、政治活动、办学活动与教育实验、人格精神、生活教育思想的内涵及其现实意义的精心梳理和全面总结,对于教师的学习和业务提高极具帮助。

    • ISBN:9787533462222
  • 扬长教育论
    • 扬长教育论
    • 冯荣/2017-4-19/ 知识产权出版社/定价:¥46
    • “扬长教育”,是当下广大教育工作者深化教育改革、创新教育理念的一个有效做法之一。在具体的实践中,能够充分彰显教育的人文关怀,提升学生的主体性。《扬长教育论》系统地界说了扬长教育的理论内涵、本体价值,并从多个学科视角论证了其理论基础。同时,梳理了其理念的发展过程,并结合案例分析了其实施的现实逻辑。最后,系统建构了扬长教育

    • ISBN:9787513048224
  • 班主任基本功——班级管理的基本技能
    • 班主任基本功——班级管理的基本技能
    • 韩东才,李季,王小棉,王颖 编/2017-4-18/ 暨南大学出版社/定价:¥35
    • 《班主任基本功:班级管理的基本技能》一书,是广东省中小学德育专家委员会审定并推荐的中小学班主任专业能力培训教材,是班主任能力大赛的指定参考书。提升班主任专业能力是促进班主任专业成长、提高班级管理效能的关键。因此,广东省教育厅把班主任专业能力建设作为加强和改进中小学校德育工作、提高德育实效性的重要举措。《班主任基本功:班

    • ISBN:9787811351439