本书提出了“理论之后的写作”这一新立场。全书观点与论证思路如下：1、对“理论之后”命题进行基于分析哲学旨趣的语法拆析，初探语言限度、独异性与文学的内在关系；2、澄清“理论之后”的必要条件与充分条件；3、厘定理论/文学的临界写作这一可取的选项；4、对临界之“界”的现有解释作出反思；5、在此基础上以乔纳森·卡勒“理论中的文

本书系国家语委后期资助项目成果：全书以全球治理观为基础，以国家外语战略为手段，以当下国家外语能力调查为依据，以增强国家全球胜任力，构建人类命运共同体建设为目标。基于实证调查研究，一方面深挖国家外语能力的理论构建，充分拓展并建构国家外语能力理论体系，特别是加强国家对外话语能力的建设，另一方面直面当前国家外语能力质量、类型

本书探索语法与语用、语用学与语义学以及语用原则，共十章，系统介绍了语法与语用学之间的关系，综合了语言哲学、逻辑学、科学哲学等领域的研究成果，丰富了人际交往所涉及的人际修辞理论，并提出了人际修辞理论的核心原则——礼貌原则。

本书从心理学和脑科学两个方面对中国外语学习者的学业延迟满足、自我调节学习，未来时间洞察力这三个对学生学业成就具有重要影响的因素进行了全面概述。根据本研究的系列结论，对外语教师建议，特别是对学生的学习拖延行为提出了相关解决的对策。

生活中总有一些让人不满的事情，就像鞋里的沙子一样，既影响我们的心情，又妨碍我们轻松前行。 我们要一直隐忍下去吗？ No! 盖伊·温奇博士结合大量科学研究和执业多年的临床经验指出:面对不合理的事情，一味隐忍只会让自己的利益受损，而反复抱怨不仅影响情绪和人际关系，也不能真正有效解决问题;你需要做的是，直接找到

文库是我国外语界一级学会“中国英汉语比较研究会”遴选的中国外语界领军学者的学术论文自选集，共30册，全方位展示外语语言学、教育、翻译、文学等方面的重要成果。本书为文库之一，由作者陈宏薇教授自选11篇论文，分设在三个栏目中。论文涉及作者早年对单独开设汉译英课程的观点、对以人为中心的翻译教学思想的译介、用不同方法或视角进行

杜甫诗歌全集英译(十卷）

《东方语言学》是上海师范大学主办的语言学学术集刊，在语言学界有较大的影响。《东方语言学》主要以东亚语言为研究对象,其宗旨是用语言学的普遍原理来研究语言,并通过由研究这些语言中的特有现象所得到的规律丰富语言学的普遍原理。《东方语言学》所收论文包括西方语言学理论介绍和评述、语言学家学术历程介绍、重要语言学论文介绍以及汉语史

本书是国家社科基金项目的结项成果，全书较为系统全面的介绍了应用认知语言学。应用认知语言学的基本观点是将认知语言学的理论原理和概念模型应用于中国语境下的英语教学的实践，有助于提升英语教与学的水平和质量。我国英语学习者在学习和发展英语语言水平和能力的过程中理解和把握英语中的特殊语言现象如习惯用语、短语等的隐喻基础和认知理据

作为高等教育水平的重要体现，学术素养是大学生学术生涯发展的重要标志，也是新时代创新人才培养的重要指标。本书系统全面回顾了国际学术素养发展的相关研究，并通过民族志个案研究方法，对我国大学生学术素养社会化过程进行了较为全面深入的探究。本研究以语言社会化理论及大学生社会化模型为理论基础，揭示了我国大学生学术素养社会化过程、特